关于新京蒙古实务学院的设立及其特殊性的考察Author(s).PDFVIP

Title关于新京蒙古实务学院的设立及其特殊性的考察 Author(s)包, 贺喜格图 大阪大学中国文化フォーラム・ディスカッションペーパー Citation . 2015-1 P.1-P.12 Issue Date2015-01-20 Text Versionpublisher URL /11094/51066 DOI Rights Osaka University Osaka University Forum on China Discussion Papers in Contemporary China Studies 关于新京蒙古实务学院的设立及其特殊性的考察 No.2015-1 包 贺喜格图 大阪大学中国文化论坛 讨论文件 No.2015-1 关于新京蒙古实务学院的设立及其特殊性的考察 2015 年 1 月 20 日 包 贺喜格图 † † 内蒙古大学外国语学院日语系副教授 前言 1 蒙古实务学院 是伪满洲国时期日本势力为专门培养蒙古族亲日青年骨干而设立的特殊教育机 构。目前学界关于此学校的研究还不多见，只有于逢春（2002 ）在论及伪满洲国蒙古族喇嘛僧侣留 学状况时提及此学校，简单介绍了该校所设喇嘛僧侣特别课程的科目内容，指出伪满洲国的蒙古族 喇嘛僧侣再教育的目的并不在于培养宗教专门人才，而是为了加强蒙古族青年对伪满洲国国体的认 同，树立其归属感，从而实现日本方面改造喇嘛教、削弱喇嘛教影响力的政治目的。 除了于逢春（2002 ）中的简短论述之外，我们很难再找到有关蒙古实务学院更有价值的研究成 果。也就是说，蒙古实务学院的历史研究一直处于空白状态，而导致这种研究空白的直接原因就是 相关历史资料的缺乏。笔者在搜集伪满洲国教育史研究资料时偶然关注到此学校，并进行了一定范 围内的资料调查工作，终于在《大亚细亚》杂志中找到了有关该校的记录文章。这些文章篇幅不长， 记录了该校的创立经过和各届学生毕业典礼等情况。依靠这些记录可以大致还原蒙古实务学院的基 本状况，可以解答该校是何时、由谁、为了何种目的而建，它的教育对象、教育目的、教育方针、教 育方法、教育内容、以及教育效果如何等问题。 除了可以了解这些基本情况之外，通过对有限资料的分析，我们会发现蒙古实务学院身上的某 种“特殊性”。这些特殊性体现在它的创立者、设立的时间和地点、教育对象和目的等多个方面。因 篇幅所限，本文就利用目前有限的资料对该校成立的背景和经过，以及它所具有的特殊性进行一些 分析说明，以期加深对蒙古实务学院的认识。 Ⅰ．蒙古实务学院成立的历史背景 2 蒙古实务学院于 1935 年 12 月 1 日正式成立，1942 年第 7 期学生毕业后关闭 。从成立时间上 看，此时属于 1937 年之前日本在伪满洲国巩固其殖民统治基础、稳定其统治秩序时期。就日本对蒙 古族政策方面来讲，这段时间里，日本统治者出台了各种政策措施，以求逐步加强对蒙古族的控制。 蒙古实务学院正是在这一大背景下设立的。 “满洲国成