山西省忻州市2016-2017年高中地理 区域地理 第四模块 中国地理 4.5 中国河流和湖泊——长江预习案 新人教版必修3.docVIP

4.5中国河流和湖泊——长江 【教学目标】 【知识与技能】1.掌握长江的发源地、流经省区、注入的海洋、长度和上中下游的分界点，能准确定位长江的局部图。 2.掌握长江的源流概况、水文特征以及开发、利用和治理。 【过程与方法】1.能够根据某一区域的地形和气候特征分析该地区河流的水文特征。 【情感、态度与价值观】 通过对长江全流域的综合治理思路的学习，初步建立起自然地理要素相互影响即地理环境整体性的“黄金水道”的原因？ 3．阅读区域220页“洪水灾害”，对照区域221页“触类旁通”2题，整理归纳洪水危害的成因及治理措施。 【自主检测】 1．填图：长江发源地、流经省区、注入海洋、主要支流、上中下游分界线。 探究；城市内涝的原因。 【落实内容】 识记长江概况 1 7 17