（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第2框 少年有梦教案 新人教版.docVIP

少年有梦 七年级政治教学案 教 学 流 程 板 书 设 计 请同学们做一回小小设计师”为我们的班级创建一个班徽，或采用其他形式把我们班级的共同目标用标语、口号、图画的形式展现出来?通过大家的集体合作，有了我们班级共同的目标，那有了目标是不是一定能实现班级的理想呢？当然不是，这还需要大家携手去创造。教师首先演示一滴水和一杯水，并让学生思考讨论： （1）、为什么一滴水离开杯子后就马上消失？（2）、如果说小水滴也有灵性，它不想在世界上消失，该怎么办？假如说如果一杯水没有了这一滴滴的水会怎么样呢？创建优良的班级体离不开每个成员的贡献 我有哪些优点？我能为班级做什么？能担任什么职务？《五兄弟吵架》 （1）五个手指都很能干，却为什么一个都扫不了地？（2）这则语言故事对你有何启示？?七、新课小结一个优良的集体离不开每个成员的努力，更离不开集体成员之间的彼此的团结合作。今天的课只是我们的一个开始，老师希望大家把这种奉献的意识、团队的精神带入到今后的学习、工作、生活中去，用我们每一个音符为所在的班级奏出最优美、最感人的乐曲。 课题 1.2少年有梦 授课日期 年 月 日 主备教师 授课教师 教学目标 知识目标：了解个人离不开集体，班集体是我们成长的摇篮。知道集体团结的重要性，自觉维护集体荣誉和利益。通过参与有关活动，培养和提高自我表演及口头表达能力；搜集、整合、提炼有效信息的能