海洋管理课程大纲(文科).docVIP

中国海洋大学本科生课程大纲 课程名称 海洋管理 Marine Management 课程代码 学科基础 课时/学分 课程性质 必修 实践学时 周罡 课外学时 一、 课程介绍 1.课程描述： 《海洋管理概论》这门课程介绍了海洋管理的基本概念、特征和原则，系统地阐述了海洋管理的基础理论以及海洋管理的技术方法，此外还结合具体的实例详细地介绍了海洋环境管理、海洋资源管理、海洋经济管理、海洋科技及产业化管理以及海洋执法管理的内容和方法。该课程是经济学（海洋经济方向）专业的专业必修课。 该课程作为一门专业必修课，教学目标是通过课程的学习，要使学生了解《海洋管理概论》的学科特点，基本原理、基本方法、基础知识和基本技能，理解海洋管理对促进经济、社会和环境协调发展的重要意义，使学生具备应用所学知识解决实际问题的能力。 2.设计思路： 该课程主要采用课堂讲授与自学讨论相结合的教学方法，课堂讲授采用多媒体课件辅助教学，在教学中要结合具体实例的讲解来组织教学，重视理论与实践相结合，注意引导学生积极思考周围生活中存在的海洋管理方面的问题及解决的办法，着力培养学生的实践能力。 二、课程目标 通过课程的学习，要使学生了解《海洋管理概论》的学科特点，基本原理、基本方法、基础知识和基本技能，理解海洋管理对促进经济、社会和环境协调发展的重要意义，使学生具备应用所学知识解决实际问题的能力。为国家未来海洋管理、海洋研究以及海洋经济产业从业人员培养具备基本海洋管理学知识与思维的综合性人才。 三、学习要求 要完成所有的课程任务，学生必须： （1）按时上课，认真听讲，积极参与课堂讨论和案例分析等活动。 （2）按时完成书面练习作业。只有按时提交作业，才能掌握课程所要求的内容。 （3）完成教师布置的案例分析及背景资料查阅等作业，其中大部分内容要求以小组合作形式完成。这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。 四、教学进度 序号 主题 计划学时 内容 1 绪论 2 1.1海洋管理的概念 1.2海洋管理的对象和任务 1.3海洋管理的目标和基本原则 1.4海洋管理的基本手段 2 海洋政策 2 2.1 政策概述 2．2 中国海洋政策 2.3 典型海洋国家的海洋政策 3 海洋立法 2 3.1 国际海洋法 3.2 中国海洋法 4 海洋权益 2 4.1 海洋权益概述 4.2 国家所属和管辖海域 4.3 争议海域与管辖以外海域的海洋权益 4.4 海洋权益的保障 5 海洋功能区划 6 5.1 海洋功能区划概念 5.2 海洋功能区划编制的范围和原则 5.3 海洋功能分区 5.4 海洋功能区划的编制 5.5 海洋功能区划的管理和执行 6 海洋资源管理 2 6.1 海洋资源管理概述 6.2 海洋资源及开发 6.3 海洋资源的管理体系 6.4 海洋资源管理的未来发展 7 海洋环境管理 4 7.1 海洋环境管理概述 7.2 海洋环境管理的基本理论 7.3 海洋环境保护与监测 7.4 海洋自然保护区与海岸带综合管理 8 海洋科技及产业化管理 2 8.1 海洋科技发展与创新 8.2 海洋科技产业化管理 9 海洋经济管理 2 9.1 海洋产业发展现状 9.2 海洋经济管理政策与管理手段 9.3 海洋经济管理信息化 10 海洋人力资源管理 2 10.1 海洋人力资源开发 10.2 人力资本的战略管理 10.3 海洋教育 11 海洋执法管理 4 11.1 海洋执法管理的原则 11.2 海洋行政执法 11.3 海洋司法 11.4 国际海事纠纷 12 总结课程 2 答疑 五、参考教材与主要参考书 1、选用教材： 管华诗、王曙光，《海洋管理概论》，青岛：中国海洋大学出版社，2003 主要参考书： 鹿守本，《海洋管理通论》，北京：海洋出版社，1997 李国庆，《中国海洋综合管理研究》，北京：海洋出版社，1998 蒋铁民，《国外海洋开发与研究》，北京：中国广播电视出版社，1989 于大川，《近海资源保护与可持续利用》，北京：海洋出版社，2001 J. R. 克拉克，《海岸带管理手册》，北京：海洋出版社，2000 六、成绩评定 （一）考核方式 A ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他 （二）成绩综合评分体系： 成绩综合评分体系 比例% 1.课下作业、课堂讨论及平常表现 30 2.平时测验成绩 10 3.期末考试成绩 60 总计 100 七、学术诚信 学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果