自我决策教学计画.doc.doc

新竹高中學年度第學期教學計畫 教學目標 4-4-1-1 能對日常生活中重要事物做出決定（如：減重或睡眠習慣、安排重要行事等） 4-4-1-2 能依據個人的條件（如：優勢、興趣等）規劃生涯計畫（如：擬定目標、設定期望等） 4-4-1-3 能分析個人前次生涯選擇結果修正未來決定 4-4-1-4 能進行多重選擇（如：分析、進行選擇、預期後果等） 4-4-1-5 能依據個人的條件（如：喜好、興趣、能力等），因應外在干擾展現獨立自主的行動 4-b-2 自律行為 4-1-2-3 能在遇到困難時鼓勵自己（如：不氣餒、陎對挑戰等） 4-2-2-4 能從他人意見回饋，列舉個人需改進之缺點 4-4-2-2 能從他人觀點檢視個人表現水準 4-b-4 自我實現 4-3-4-2 能自我調適，抒解不穩定情緒 4-3-4-3 能展現個人擁有掌控重要結果的能力之信念（如：遇到困難時仍持續做、不放棄等） 二、教學進度 節數 1 節 編定 教師 李式群 使用教材 教師自選教材 年級 一 評量方式 問答、實際演練 組別 不分組 週次 教學內容 備註 一 年輕時的夢想決定一生的命運：現實生活，跟你想的不一樣 　 二 年輕時的夢想決定一生的命運：想過什麼樣的人生自己決定 三 年輕時的夢想決定一生的命運：找對方向才會走對路 四 年輕時的夢想決定一生的命運：如何規劃自己的人生 五 年輕時的夢想決定一生的命運：如何找一份自己感興趣的工作 六 如何具有獨立生活的能力 七 成功的人懂得如何利用時間 八 訓練自己獨立思考和做決定 九 有責任感的人才會受到重用 十 培養自己承受挫折的能力 十一 團體合作才會成功─如何團體合作 十二 與他人合作─分享各自的優勢能力 十三 利用團隊來完善自我 　 十四 放低身段，虛心請教他人 週次 教學內容 備註 十五 懂得如何提升自我 　 十六 做事積極，想法也要積極 十七 改善自己的拖延習慣 十八 朝著自己的目標行動 　 十九 期末同樂會