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- 2017-05-23 发布于河北
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广东省河源市和平县合水镇八年级数学下册 5.1 认识分式导学案(无答案)(新版)北师大版
课题:5.1.1认识分式
班级 姓名
【学习目标】
1.了解分式的概念,明确分式和整式的区别;
2.会判断一个分式何时有意义会根据已知条件求分式的值
3. 培养同学们观察、类比、猜想、归纳分式的能力。
学习重点:掌握分式的概念。
学习难点:正确区分整式与分式。
【复习引入】
1.整式包括___________和____________。
2.不能为分母的数是____________。
【自主学习】
1.分式的概念:整式A除以整式B,可以表示成的形式,如果 中含有字母,那么我们称为__________。(请你举例说明)
2.对于任意一个分式,_______不能为零。例如:分式中的分母是____,它不能等于0,即__________。
【探究学习】
1.议一议:,
(1)它们有什么共同特征?
(2)这些式子和我们以前学过的整式有什么区别?
(3)归纳:分式与整式的区别:分式一定含有分母,且分母中一定含有 ;而整式不一定含有分母,若含有分母,分母中一定不含有______。
2.试一试:判断下列式子中,哪些是整式?哪些是分式?
,,,,,
注意:在没有说明的情况下,分式一般默认分母不为0。
3.阅读课本P109例1完成下面两题
(1)当=3时,求分式的值。
(2)当_______时,分式有意义。
举一反三:
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