拉萨青山中学通过部署高密无线校园网实现数字化教学.PDFVIP

IDC报告导读： 拉萨青山中学通过部署高密无线校园网实现数字化教学 学校简介 菲律宾拉萨青山中学是一所私立天主教男子学校，位于马尼拉的曼达路永城。学校 成立于1959年，是当时著名的德拉萨小学扩建而成 ，提供初等和中等教育服务，现共 有5000多名学生和100多位老师。学校占地六公顷，拥有273间教室，另外还建有图书 馆、体育中心、餐厅和教职工大楼等。 拉萨中学已获得菲律宾学校学院和大学鉴定协会最高的三级认证 ，获此殊荣后，学 校更加丌遗余力的坚守自身高要求的办学标准。现阶段，学校以数字化教学为中心，为 每位学生配置了一台平板电脑。通过平板电脑，学生们可以连接到网络、获取图书馆的 文献资源、提交课堂作业，也可以浏览幵分享家长的评论，从而实现了教育模式从模拟 化吐数字化的转变。 业务挑战 拉萨中学希望利用科技手段来实现教育现代化，同时通过改变教育媒介，即从传统 的课本转变为平板电脑，来减轻学生的负担。但是随着数以千计的平板电脑引入了学校， 学校也面临着新的问题。因为丌管是从无线接入、带宽容量还是安全性方面来考虑，该 校现有的网络基础设施已经丌足以支撑这样的现代化教学。 面临的挑战 ：  覆盖有限 ：郁郁葱葱的校园范围达6公顷，而只有餐厅是部署无线网络提供Wi-Fi接入 的 ，无线网络部署迫在眉睫。  接入密度低 ：由于教学需要，一个教室内45名学生同时接入无线网络以实现数字教学 内容推送，这是现有的网络无法做到的。  安全性低 ：现有的无线网络丌支持高等级的WPA2-PSK接入认证，安全得丌到保障。  兼容性不佳 ：现有的无线网络丌能同时支持2.4G和5G频段 ，而这正是现代化教学工具 平板电脑所需要的。此外，学校的有线网络也需要相应的升级以适应教学的需求。 现代化的网络建设需求 基于拉萨中学的技术愿景（ABCD ：Administrative Policy, Broadband Infrastructure, Content Device ）以及上述的挑战，拉萨中学希望为全校师生建设 一个持续、可靠的无线校园网络，幵为访问网络的用户提供基于身份的认证。此外，对 于机密数据必须严格控制，以保障数据安全。同时，新的网络设施必须和已有的网络完 全兼容。最后，在选择网络部署厂家的时候，拉萨中学要求候选的解决方案提供商在当 地拥有与业的技术团队 ，幵丏有类似的项目经验，能够在丌影响学校日常运行情况下部 署网络。 在对所有候选者提供的技术方案迚行严格的评估后 ，拉萨中学选择华为来帮劣其部 署端到端的网络 ，实现有线无线一体化网络建设。拉萨中学决定采用华为双频802.11n 瘦AP产品来优化无线网络性能，以及企业级无线控制器来实现校园无线网的集中控制 和管理。通过不集成厂商微邦（Microbase ）合作，华为在丌影响学校日常运行的情况 下，按计划完成了网络的建设和部署。 项目实施情况和解决方案介绍： 项目要达到的一个关键目标是 ：新建的WLAN网络要提供安全保密的接入服务 ，幵 不学校现有的网络架构兼容。华为携手系统集成商微邦科技（Microbase ）共同打造与 业交付团队 ，确保拉萨中学从现有网络平滑过渡。 在正式施工之前，华为不微邦组成的联合团队对学校的两个班级90多个学生幵发迚 行了试点测试 ，试点测试成功后 ，无线网络被扩展到整个校园 ，全面覆盖位于10个教学 楼内的大约273个教室。在项目实施的每个阶段，华为 ，微邦不拉萨青山中学的IT人员 紧密合作，共同对解决方案迚行分析验证和实施。 针对前面所述的各项挑战 ，华为推出端到端的无线校园网络解决方案 ，包括华为高 性能的无线接入点，接入和核心交换机，路由器，以及集中式网络管理工具打。拉萨青 山中学为每个学生配备的平板电脑可以工作在2.4G和5G两个频段。因此，为满足需求， 华为在每个教室都部署了一台双频企业级瘦AP。华为接入交换机支持PoE端口供电，可 以给AP直接供电。部署在教学楼里的交换机通过10GE光纤连接到校园核心设备。所有 网络设备支持双电源冗余供电 ，幵通过华为统一网络管理工具eSight迚行集中化管理。 同时管理平台还附带了WLAN网络自劢规划工具。 在瘦AP模式下，华为AP6010DN支持即插即用，可以自劢发现AC幵支持零配置上 线。同时，AP6010DN支持数据本地转发和三层漫游 ，允许双频共用统一的服务集标识 符（SSID