广东省河源市和平县合水镇八年级数学下册 6.3 三角形的中位线导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

课题：6.3三角形的中位线 班级 姓名 【学习目标】 1.理解三角形中位线定理。 2.能用三角形中位线定理来解决简单问题。 学习重点：三角形中位线定理。 学习难点：三角形中位线定理的应用。 【复习引入】 1.平行四边形的判定有几个？分别是哪些？ 2. 如图，△ABC中，点D、E分别是AB、AC的中点，△CFE是△ADE绕点E旋转180°而成的。求证：四边形DBCF是平行四边形。 【自主学习】 1.连接三角形两边_______的线段叫_______________。 2.请画出下图的三角形的中位线，你能画出几条？ 发现：三角形有_____条中位线。 3. 你能把一个三角形分成全等的4个三角形吗？与同伴交流。 【探究学习】 1. 已知：如图，DE是△ABC的中位线。 求证 ：DE=BC 归纳：三角形的中位线_______第三边，且等于第三边的___________。 2.例题1：连接四边形ABCD的四边中点E、F、G、H，得到一个四边形EFGH。判断四边形EFGH的形状，并证明你的结论。 3.小结：(1)三角形的中位线定义； (2)三角形中位线定理。 【巩固练习】 必做题： 1. 如图，在△ABC中，AB=8，BC=10，AC=12，点E、F、G分别是三边中点，则△EFG的周长是_____________。 2. A、B两