2014-2015学年度一年级下册语文教案.doc

ＸＸＸ小学教学设计 （2014-2015学年度第二学期） 学 科 ： ； 任课班级： ； 任课教师 ： ； 2015年 月 日 2014——2015学年度第 二 学期教学进度表 科目 语文 教学 班级 教科书名称及册数 北师大版一年级下册语文 每周 节数 总授课 节数 时间 单元 教 学 内 容 计划节数 实授节数 出 入 原 因 1-2周 第1单元 元宵节 6 3周 第2单元 家园 6 4周 第3单元 春天 6 5周 第4单元 植物 6 6周 第5单元 动物 6 7周 第6单元 爱护 6 8周 第7单元 认真 6 9周 第8单元 车的世界 6 10周 期中复习、考试 2014——2015学年度第 二 学期教学进度表 科目 语文 教学 班级 教科书名称及册数 每周 节数 总授课 节数 时间 单元 教 学 内 容 计划节数 实授节数 出 入 原 因 11周 第9单元 朋友 6 12周 第10单元 雨 7 13周 第11单元 愿望 6 14周 第12单元 星空 6 15周 第13单元 时间 6 16周 第14单元 丁丁冬冬学识字 6 17周 第15单元 长大 6 18周 第16单元 快乐 6 19周 期末复习 20周 期末考试 教材分析 　 学情分析 培优辅差计划及措施 学困生帮扶计划及措施 学困生姓名 基础状况及奋斗目标 帮扶生姓名 帮扶措施 帮扶结果及月考进退步统计 1 月 2 月 3 月 4 月 期中 期末 备注：在上次检测基础上有进步者打“√”，退步者打“×”。 检测成绩统计表 1月 2月 3月 4月 期中 期末 总评 1月 2月 3月 4月 期中 期末 总评 检测分析记载 检测 一月 二月 三月 四月 期中 期末 及格人数 及格率 均分 第一单元：元宵节 元宵节 教学目标： 1、会认生字10个，注意培养自主识字的能力。 2、会写生字7个，能按笔顺规则认真写字，继续注意写字姿势。 3、指导学生用普通话正确、流利、有感情地朗读儿歌. 4、结合课文和生活了解中华民族的传统节目—元宵节的习俗，体会亲情。 教学教学重点：有感情的朗读课文，继续注意写字姿势有感情的朗读、背诵课文，书写生字。 教学教学难点：理解课文内容 教学方法：听读法、练习法 教学准备：小黑板、字词卡片 教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 一、创设情境，导入新课 1、同学们，你们知道正月十五是什么节日吗？谁知道今年的元宵节是公历的哪一天？元宵节的晚