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新概念一册一期教案 Lesson 13 A new dress 一、Teaching aims(教学目标) 1.掌握新单词：colour(color美式)、green（扩展其他表示颜色的词white、black、red、blue、yellow、purple、pink、grey、brown、orange、golden、silvery）、come、upstairs（downstairs）、smart、hat、same（different）、lovely 2.掌握问颜色的表达方式： What color is your/her/his…? 回答：It is+颜色词。 二、Teaching focus and difficulties:(教学重难点) 1. What color is your/her/his…? 2. 掌握颜色的词； 三、Teaching Steps(教学步骤) Step 1: 复习或热身（revision/warming up） 句型：Whose shirt is that (this)? =Whose is that (this shirt)? 语法点：名词所有格 Step 2 : New words and expressions 单词和词组表达 colour英: color美 n. 颜色，色彩（可数）；颜料，染料（不可数） 询问东西的颜色：What colour is…? 造句：Tom的衬衫是什么颜色？ What color is Tom shirt? 2. green: adj. 绿色 green hand 生手，新手 green house温室green light绿灯;特权 green card 绿卡 green tea 绿茶 其他表示颜色的词white、black、red、blue、yellow、purple、pink、gray、brown [bra?n]、orange、golden [g??ld(?)n]、silvery [s?lv(?)r?]） 3. come----go; upstairs楼上---- downstairs楼下；stairs楼层 来楼上 come upstairs 去楼下 go downstairs come on 跟着来;加油;开始 come here 来这里 come from=be from来自于 come in进来 come back回来 come true实现 come out出版 come up with想出，提出 注意：upstairs /downstairs/here/there/home/abroad等地点副词前不可以加介词。 4.smart: adj ① 时髦的，漂亮的----nice/lovely ②聪明的=clever/bright/wise 5. hat: n.帽子（有帽沿的）----cap：帽子（没有帽沿或者帽沿比较小的。如：鸭舌帽） 6. same: adj.和the连用，相同的；反义词different，不同的 相同的班级：the same class 相同的颜色：the same color 看起来一样：look the same 同......一样：the same as 7. lovely: adj. 可爱的 (形容小女孩)=cute beautiful 美丽的（风景）；漂亮的（女性） pretty 漂亮的，迷人的 Step 3: Lead-in 课文导入 1. 给学生展示一些新东西，如新铅笔，新文具盒，新书，引导他们描述这些新东西的颜色，逐步导入新课内容 2. 或用英文或中文介绍课文内容 引入话题：今天我们继续学习描述物品的颜色。What colour is your…? Step 4: Listen to the tape. 听录音，回答书本上的问题 三、精讲课文 1、-What colour’s...? = What colour is...? -It’s green. 这里的it代指的是my new dress。 如果是复数则要说-What colour are...? ----They’re+表示颜色的词 例如：-What colour are your shoes? -They’re brown. 2、Come upstairs and see it. ①祈使句：指的是表示命令、请求、建议或劝告的句子。一般句尾用感叹号后者句号。 结构：（1）动词原形+其他 Stand up, please. Follow me! （2）Be+adj.