苏教版四年级下册语文月考检测卷.docVIP

苏教版四年级下册语文月考检测卷 卷首语：亲爱的同学们，通过一个多月的学习，你一定有很多的收获。 现在就让我们一起来展示一下，享受成功的喜悦吧！相信你一定会认真读题，仔细答题，而且字迹工整。 一、看拼音，填词语 分 bǎn tú ɡū jì ɡǎn chù cuī cù jī yì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡōu qú zhènɡ zhòng yuán yùn guīlǜ dàngyàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把词语补充完整 分 欢（ ）笑语 活（ ）机灵 （ ）规蹈矩 （ ）山遍野 （ ）不足道 寻根问（ ） 轻而（ ）举 无所不（ ） 三、在划线字的正确读音下打“√”分 教（jiào jiāo）训 鲜( xiān xiǎn)为人知 栽（zāi zài）树 当地（de dì） 几痕（hénɡ hén）细线 绽（zhàn dìnɡ）开 四、选字组词 分 【仰 迎】 （ ）望 欢（ ） 【担 坦】 （ ）克 扁（ ） 【竿 杆】电（ ） 竹（ ） 【彩 踩】 （ ）色 （ ）住 按要求（照样子）写词语分 1、兴冲冲形容时间短而快的：顷刻间 3、描写景物的成语：春深似海 六、照样子，把句子写生动 4分 例：小溪叮叮咚咚地流。 小溪在唱动听的歌。 1、蜜蜂在花丛里飞来飞去。 高粱红了。 七、根据课文内容填空 分 1、今天栽下，明天长成。 叫风沙，让百鸟。 （ 《去，我们去植树》 ） 2、二、三月间，微风着，毛毛细雨。 千万条柔柳，青的草，绿的芽，，都像，形成了的春天。 （ 《燕子》 ） 南朝四百八十寺， 。 （ 《江南春》 ），傍花随柳过前川。 （ 《春日偶成》 ） 上面两句诗都是描写春天的 ， 请 你 再 写 一 句 课 后 积 累 的 描 写 春 天 的 诗 句：，。 通过两个单元的学习，我认识了 的竺可 桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者 ，他们是我们学习的好榜样。还知道了自然界的生物是人类的“老师” ，人类根据 发明了 本 学 期 要 求 我 们 养 成 的 良 好 的 学 习 习 惯 是和。 它像 深藏在岩芯，它像原油，奔涌在。 《真知》 阅读短文，完成练习 分 苹果里的五角星（节选） 第一次这样切苹果，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深 有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你 们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种 切苹果的方法。 1、 2，根据意思选填文中词语。 （2 分） （1）很少被人知道。 （ ） （2）很能吸引人的力量。 （ ） （二）《燕子》片段 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着几痕细线，多么像五线谱哇，停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。 （1）写出下列词语的近义词。（2） 荡漾——（???????? ）???? 映衬——（????????? ） （2）用波浪线画出文中的比喻句。在这句话中，把（ ?????????? ）比作（????????? ?? ）。（2） （3）在片段的第一自然段写了燕子在（???? ? ）中、在（??? ）下飞行的样子，你能看出燕子飞行得很（?????????? ）。（3） __ 九、开心习作（30） 春天来了，我们到哪里去郊游呢？你有什么建议？把自己的想法说出来吧。wwW.1haoti 1.c Om 要求： 1、题目自拟。2、书写工整。 3、语句通顺，描写详细具体。