2015春 第三章 动植物细胞培养产酶 to students.pptVIP

植物、动物、微生物细胞的特性比较 动 植 物 细 胞 培 养 产 酶 本章主要内容 动植物细胞中酶生物合成的调节 植物细胞培养产酶 植物细胞及其培养特点 植物细胞培养及产酶的工艺控制 动物细胞培养产酶 动物细胞及其培养特点 动物细胞培养及产酶的工艺控制 动 植 物 细 胞 培 养 产 酶 第一节 动植物细胞中酶生物合成的调节 从基因到蛋白质 有关微生物细胞中酶合成的调节理论也基本适用于动植物细胞 动植物细胞具有比微生物更多的调节方式 转录水平调节 翻译水平调节 激素、神经调节 动 植 物 细 胞 培 养 产 酶 动植物细胞中酶生物合成的调节 一、细胞分化改变酶的生物合成 —— 端粒（telomere） 端粒是真核生物染色体的末端结构 由富含 G、T 的 DNA 简单重复序列不断重复而成 人端粒序列：……TTAGGG…… 保护真核生物染色体免遭破坏 牺牲自我，填补 DNA 复制后在5’-端留下的空隙 端粒随细胞年龄的增长而逐渐缩短 端粒酶（telomerase）—— 催化端粒合成和延长 核糖核蛋白，其中的 RNA 部分含核苷酸模板序列，可构建端粒重复序列 端粒酶一般存在于分化程度较低的细胞中 动 植 物 细 胞 培 养 产 酶 动植物细胞中酶生物合成的调节 二、基因扩增加速酶的生物合成 通过增加基因的数量调节基因表达，可以发生在个体发育某一阶段或细胞分化某一过程 细胞的一种应急方式 基因扩增可以由选择压力引起 耐药性细胞的抗药性产生 例：CHO（中国田鼠卵巢）细胞为对抗氨甲基喋呤对二氢叶酸还原酶的抑制，编码这种酶的基因急剧扩增 动 植 物 细 胞 培 养 产 酶 动植物细胞中酶生物合成的调节 三、增强子促进酶的生物合成 增强子（modulator）—— 能高效增强或促进基因转录的一段DNA 序列 增强子能促进同源或异源启动基因的转录活性，可高效增强某些酶基因的表达 具有细胞或组织特异性，在不同细胞或组织中增强效果不同 动 植 物 细 胞 培 养 产 酶 动植物细胞中酶生物合成的调节 四、抗原诱导抗体酶的生物合成 抗体酶（abzyme）：催化性抗体，是具有生物催化功能的抗体分子，是人工改造的对抗体可变区赋予催化特性的特殊抗体 修饰法 在抗体与抗原结合部位引进催化基团 诱导法（主要方法） 半抗原诱导 酶蛋白诱导 第二节 植物细胞培养产酶 植物来源物质的生产方法有两种： 动 植 物 细 胞 培 养 产 酶 植物细胞培养产酶 1902年，Haberlandt首次提出分离植物单细胞并培养成植株的设想 植物细胞的全能性 动 植 物 细 胞 培 养 产 酶 植物细胞培养产酶 一、植物细胞培养产酶种类 动 植 物 细 胞 培 养 产 酶 植物细胞培养产酶 植物细胞结构 动 植 物 细 胞 培 养 产 酶 植物细胞培养产酶 二、植物细胞的主要特点 体积较大：比动物细胞和微生物细胞都大 细胞生长速率和代谢速率低于微生物细胞，生长周期长 营养要求较动物细胞简单 细胞生长及合成次级代谢产物需要光照条件 对剪切力较敏感 主要用于产天然产物、色素、香精等有机物（次级代谢物） 动 植 物 细 胞 培 养 产 酶 植物细胞培养产酶 三、植物细胞培养的优势 提高目标物的产率 缩短生产周期 木瓜蛋白酶：木瓜生长期8个月，木瓜细胞培养约1个月 易于管理，不受自然因素控制 可以提高产物质量 通过严格的培养条件控制，减少植株病虫害和污染 四、缺点 培养条件要求高 —— 光照、剪切力影响显著 植物细胞生长缓慢 —— 相对于微生物 五、工艺条件及控制 1、工艺流程 动 植 物 细 胞 培 养 产 酶 植物细胞培养产酶 植物细胞培养 —— 外植体选择和处理 外植体（explant） 从植株取出，经预处理后用于组织和细胞培养的植物组织片段或小块 根、茎、叶、芽、花、果实、种子等 选择：无病虫害、生长旺盛、生长有规则 切片：0.5～1 cm 消毒 70% 乙醇 5% 次氯酸钠 / 10% 漂白粉 0.01～0.1% HgCl2 动 植 物 细 胞 培 养 产 酶 植物细胞培养产酶 植物细胞培养 —— 获取植物细胞：直接分离法 直接分离法即直接从外植体中分离 机械法 将外植体捣碎，过滤或离心分离细胞 质壁未分离；细胞破碎率高，完整细胞数量少 酶解法 利用果胶酶、纤维素酶等处理外植体，分离具有代谢活性的细胞 能降解细胞壁，必须对细胞给予渗透压保护 动 植 物 细 胞 培 养 产 酶 植物细胞培养产酶 植物细胞培养 —— 获取植物细胞：愈伤组织诱导法 愈伤组织（callus） 由外植体组织增生的细胞产生的团状不定型的疏散排列的薄壁细胞群体；本意是指植物体的局部受到创伤刺激后，在伤口表面新生的可帮助伤口愈合的组织 诱导过程 配制半固体诱导培养基 灭菌、植入外植体 1～3周后继代