2016-2017高考数学一轮总复习 第2章 函数、导数及其应用 第二节 函数的单调性与最值课件 文 新人教A版.pptVIP

结 束 增函数 减函数 定义 一般地，设函数f(x)的定义域为I：如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1，x2 增函数 减函数 定义 当x1x2时，都有_________, 那么就说函数f(x)在区间D上是增函数 当x1x2时，都有_________, 那么就说函数f(x)在区间D上是减函数 图象 描述 自左向右看图象是_______ 自左向右看图象是_______ 前提 设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足 条件 (1)对于任意的x∈I，都有 _________； (2)存在x0∈I，使得f(x0)＝M. (3)对于任意的x∈I，都有 _________； (4)存在x0∈I，使得f(x0)＝M. 结论 M为最大值 M为最小值 解析 解析 解析 解析 解析 解析 解析 结 束 第二节 f(x1)f(x2) f(x1)f(x2) 上升的 下降的 1．函数的单调性 (1)单调函数的定义 (2)单调区间的定义 如果函数y＝f(x)在区间D上是或，那么就说函数y＝f(x)在这一区间具有(严格的)单调性，叫做函数y＝f(x)的单调区间． 2．函数的最值 增函数 由图象可知，函数y＝|－x2＋2x＋1|的单调递增区间为(1－，1)和(1＋，＋∞)；单调递减区间为(－∞，1－)和(1,1＋)． 解析：当x≥1时，函数f(x)＝为减函数，所以f(x)在x＝1处取得最大值，为f(1)＝1；当x1时，易知函数f(x)＝－x2＋2在x＝0处取得最大值，为f(0)＝2. 故函数f(x)的最大值为2. 答案：2 [题点全练] 5．已知函数f(x)＝若f(x)在(－∞，＋∞)上单调递增，则实数a的取值范围为________． 减函数 [小题体验] 区间D 1．下列函数中，定义域是R且为增函数的是(　　) A．y＝e－x　　　　　　　　　B．y＝x3 C．y＝ln x D．y＝|x| f(x)≤M 求下列函数的单调区间： (1)y＝－x2＋2|x|＋1； (2)y＝log(x2－3x＋2)． f(x)≥M 解：(定义法)： 设－1x1x21， 则f(x1)－f(x2)＝－ ＝ ＝.－1x1x21，a0， 解：函数y＝|－x2＋2x＋1|的图象如图所示． 答案：B 答案：C 3．(教材习题改编)已知函数f(x)＝(x[2,6])，则函数的最大值为________． 2．设定义在[－1,7]上的函数y＝f(x)的图象如图所示，则函数y＝f(x)的增区间为________． 答案：2 答案：[－1,1]，[5,7] 2．函数y＝(2k＋1)x＋b在(－∞，＋∞)上是减函数，则(　　) A．k B．k C．k－ D．k－ 答案： [题组练透] 1．易混淆两个概念：“函数的单调区间”和“函数在某区间上单调”，前者指函数具备单调性的“最大”的区间，后者是前者“最大”区间的子集． 2．若函数在两个不同的区间上单调性相同，则这两个区间要分开写，不能写成并集．例如，函数f(x)在区间(－1,0)上是减函数，在(0,1)上是减函数，但在(－1,0)(0,1)上却不一定是减函数，如函数f(x)＝. 3．两函数f(x)，g(x)在x(a，b)上都是增(减)函数，则f(x)＋g(x)也为增(减)函数，但f(x)·g(x)，等的单调性与其正负有关，切不可盲目类比． 1．下列四个函数中，在(0，＋∞)上为增函数的是(　　) A．f(x)＝3－x　　　　　　　B．f(x)＝x2－3x C．f(x)＝－ D．f(x)＝－|x| [小题纠偏] 解析：当x0时，f(x)＝3－x为减函数； 当x时，f(x)＝x2－3x为减函数， 当x时，f(x)＝x2－3x为增函数； 当x(0，＋∞)时，f(x)＝－为增函数； 当x(0，＋∞)时，f(x)＝－|x|为减函数. 答案： 1．函数y＝x2－6x＋10在区间(2,4)上是(　　) A．递减函数 B．递增函数 C．先递减再递增 D．先递增再递减 2．讨论函数f(x)＝(a0)在x(－1,1)上的单调性． [即时应用] ∴x2－x10，x1x2＋10，(x－1)(x－1)0. f(x1)－f(x2)0，即f(x1)f(x2)， 故函数f(x)在(－1,1)上为减函数． 法二(导数法)： f′(x)＝＝. 又a0， 所以f′(x)0， 所以函数f(x)在(－1,1)上为减函数． 解：(1)由于y＝ 即y＝ 画出函数图象如图所示，单调递增区间为(－∞，－1]和[0,1]，单调递减区间为[－1,0]和[1，＋∞)． [谨记通法] (2)令u＝x2－3x＋2，则原函数可以看作y＝logu与u＝x2－3x＋2的复合函数． 令u＝x2－3x＋2＞0，则x＜1或x＞2. 函数y＝log (x2