2014届高中化学一轮复习:生活中两种常见有机物.pptVIP

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2014届高中化学一轮复习:生活中两种常见有机物

4. 将1 mol某饱和醇分成两等份,一份充分燃烧生成1.5 mol CO2,另一份与足量的金属钠反应生成5.6 L(标准状况)H2。这种醇分子的结构中除羟基氢外,还有两种不同的氢原子,则该醇的结构简式为( ) A 【解析】 1 mol该醇中含碳:n(C)=n(CO2) =1.5 mol×2=3 mol,含羟基:n(—OH)=2n(H2)= ×2×2=1 mol ,该饱和醇为丙醇, 可能的结构有CH3CH2CH2—OH和 由分子中氢原子的种类数可知为后者。 , 5.下列实验装置图正确的是( ) B 6. 1-丁醇和乙酸在浓硫酸作用下,通过酯化反应制得乙酸丁酯,反应温度为115~125℃,反应装置如右图。下列对该实验的描述错误的是( ) A.不能用水浴加热 B.长玻璃管起冷凝回流作用 C.提纯乙酸丁酯需要经过水、氢氧化钠溶液洗涤 D.加入过量乙酸可以提高1-丁醇的转化率 C 7.某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验。 (1)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象,请写出相应的化学方程式__________________、______________________________________。在不断鼓入空气的情况下,熄灭酒精灯,反应仍能继续进行,说明该乙醇催化反应是______反应。 放热 2Cu+O2 2CuO CH3CH2OH+CuO CH3CHO+Cu+H2O (2)甲和乙两个水浴作用不相同。甲的作用是______;乙的作用是______。 (3)反应进行一段时间后,干燥试管a中能收集到不同的物质,它们是_______________;集气瓶中收集到的气体的主要成分是______。 (4)若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,说明液体中还含有______。要除去该物质,可在混合液中加入_____(填写字母)。 a.氯化钠溶液 b.苯 c.碳酸氢钠溶液 d.四氯化碳 然后,再通过______(填实验操作名称)即可除去。 加热 冷却 乙醛、乙醇、水 氮气 乙酸 c 蒸馏 【解析】 (1)铜是红色,氧化后变成氧化铜而变黑,由黑变红是由于氧化铜被乙醇还原成铜。开始反应要加热,停止加热后反应仍然能进行,说明此反应是放热反应。 (2)乙醇是液体,需要加热变成蒸气才能进入玻璃管中,所以甲要加热,产生的乙醛蒸气要冷凝成液体,所以乙的作用是冷却。 (3)空气中O2参与反应后,剩下的主要气体就是N2。 (4)乙醛具有较强的还原性,易被氧化成乙酸。乙酸与碳酸氢钠溶液反应生成高沸点的盐CH3COONa,再通过蒸馏得到乙醛。 第34讲 生活中两种常见有机物 设计实验验证乙醇、水、碳酸、乙酸分子中羟基氢的活泼性 (1)给四种物质编号 考点1 乙醇、水、碳酸、乙酸分子中羟基氢的活泼性 (3)实验结论。乙醇、水、碳酸、乙酸分子中羟基氢的活泼性:______________。 (2)设计实验 操作 现象 结论(—OH中H 原子活泼性顺序) a.四种物质各取少量于试管中,各加入紫色石蕊试液两滴 ②、④变红,其他不变 ②、④___①、③ b.在②、④试管中,各加入少量碳酸钠溶液 ②中产生气体 ②___④ c.在①、③中各加入少量金属钠 ①产生气体,反应迅速,③产生气体,反应缓慢 ①___③ ②④①③ 例1 钠与下列物质均能反应产生氢气:①H2O;②CH3COOH;③CH3CH2OH。试根据所学知识推断这三种物质电离出H+从难到易的顺序为(  ) A.①②③ B.②③① C.③①② D.②①③ 【解析】 根据钠与物质反应产生氢气的剧烈程度可得出这三种物质电离出H+从难到易的顺序为③<①<②。 【点评】 首先要弄清楚上述反应放出氢气的本质是置换出H+,产生氢气的速率越快则表明给出H+越容易。 C 考点2 实验室制取乙酸乙酯 1.原理 CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O 浓H2SO4 2.装置 (1)导管末端不能插入饱和碳酸钠溶液中,其目的是为了防止液体发生倒吸。 (2)加热前,大试管中常要放入几粒碎瓷片,目的是为了防止加热过程中液体暴沸。 考点2 实验室制取乙酸乙酯 1.原理 CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O 浓H2SO4 2.装置 (3)实验中用酒精灯缓慢加热,其目的是防止乙醇挥发,提高反应速率;

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