八年级生物下册第二章第一节基因控制生物的性状.pptVIP

八年级生物学 第二章生物的遗传和变异 第一节基因控制生物的性状 一、遗传和变异 练一练 练一练 双胞胎是遗传现象吗？ （1）仅凭你的观察，能知道自己所有的性状吗？ （2）试概括出什么是生物的性状。 惯用左手或右手、鸟类的筑巢等 2、相对性状： 同种生物 父母究竟把什么 传递给了后代子女, 才使子女象父母呢？ （1）这项研究中,被研究的性状是什么？ （2）控制这个性状的基因是什么基因？ （3）转基因超级鼠的获得，说明了性状与基因之间什么关系？ （4）由此推论，你认为生物在传种接代的过程中传下去的是什么？ 父母究竟把什么传递给了后代子女,才使子女象父母呢？ 转基因生物不利方面 1 据报道，科学家研究发现，有些转基因生物产品可能含有有毒物质和过敏源，会对人体健康产生不利影响，严重的甚至可以致癌或导致某些遗传疾病。 2 有研究者认为外来基因会以一种人们目前还不甚了解的方式破坏食物中的营养成分。美国伦理和毒性中心的实验报告则说，与一般大豆相比，耐除草剂的转基因大豆中，防癌的成分异黄酮减少了 3 大量的转基因生物进入自然界后很可能会与野生物种杂交，造成基因污染，从而影响到生物多样性的保护和持续利用，这种污染对环境及生态系统造成的危害比其他任何因