初中八年级生物教案及测试全套苏教版.docVIP

初中生物教案全套 第五单元 生物的生殖、发育与遗传 一、本单元知识网络 第14章 生物的生殖与发育 1、生殖的概念、意义、方式 概念：生物个体生长发育到一定阶段，产生与自己相似的后代的现象 意义：维持生物物种（种族）的不断延续 概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体 无性生殖 出芽生殖：酵母菌等（ 不是指植物的“芽” ） 主要方式 营养生殖：植物营养器官的嫁接、扦插、压条等 方式 组织培养：利用植物组织、细胞在无菌培养基上培养下一代 有性生殖 概念：一般是由亲代产生的有性生殖细胞结合成的合子发育成下一代 2、花的结构与果实发育的关系 果实 3、果实和种子的传播：以相关的结构适应着各自的传播方式。 依靠风力：蒲公英 果实具有伞状的毛 依靠水力：椰子树 果实漂浮在水面上 依靠动物与人的运动：苍耳 果实表面有钩刺 依靠自身的弹力：豌豆 果实开裂时，果皮向内蜷缩，将种子弹射出去 4、昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育过程 动物种类 生殖方式 受精方式 发育时期 发育过程 昆虫 家蚕 有性生殖 体内受精 受精卵→幼虫→蛹→成虫 完全变态发育 蝗虫 受精卵→幼虫→成虫 不完全变态发育 两栖动物 青蛙