2014届高考历史人教版选修3一轮复习课件4-4两极格局的结束.pptVIP

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2014届高考历史人教版选修3一轮复习课件4-4两极格局的结束

活页规范训练 教材解题 活页规范训练 教材解题 第4课 两极格局的结束 课程标准 了解七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程,指出从中得到的启示。 内容解读 1.20世纪80年代美苏关系的 变化和特点。 2.两极格局结束的标志及影 响。 一、“以实力求和平”与“新思维” 1.美国的“以实力求和平” (1)背景:1981年起,里根担任美国总统,美苏关系出现了新 的变化,苏联因 下降而无法保持和美国竞争的势头,美国在步步进逼的同时,更多地以“ ”促使苏联内部发 生变化。 (2)政策:里根执政之初,提出所谓新“ ”政策,鼓吹“以抗击苏联扩张为中心,重振国威”和 “ ”。 实力 缓和 遏制 以实力求和平 (3)军事措施:美国政府大量增加军事开支,加强军事力量,提出“ ”,目的是重新夺取军事优势,使美国可以打赢各种形式与规模的战争;1983年3月,里根政府提出“ ”即“星球大战计划”,准备建立多层次多手段的反弹道导弹系统,企图凭借强大的经济、科技实力,提高核威慑力量,带动科技、经济的发展,对苏联施加压力,进而拖垮苏联。 灵活反应战略 战略防御计划 (4)意识形态措施:①里根政府还开展了意识形态上的宣传大战,把苏联称为“罪恶的帝国”,号召对苏联进行意识形态上的“ ”。②1983年,美国国会拨巨款,以支持社会主义国家内部的反共政党和组织,资助“ ” “ ”的活动,加强宣传攻势。 十字军讨伐 美国之音 自由欧洲电台 (1)背景:20世纪80年代,全球争霸给苏联造成了沉重的 .负担,拉大了苏联与发达国家的距离。 (2)内容:1985年3月 上台执政,推行改革。在对外政策上,他提出了所谓的“新思维”,强调 “ ”,核战争“不会有胜利者”。 2.苏联的“新思维” 经济 戈尔巴乔夫 人类生存高于一切 美苏的缓和 (1)1987年里根与戈尔巴乔夫举行会晤,双方签订了全部销毁两国中程和短程核导弹的条约,即“ ”。这是自出现核武器以来达成的第 个销毁部分核军备的协议。 (2)1985~1988年,双方在扩大双边接触、交流与合作上取得进展,签订了 个双边协议。 名师点拨:冷战是美苏斗争的主要方式,由此表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的互相遏制。两极格局是二战后特有的历史现象,对战后世界历史产生了深远影响。 3. 中导条约 一 43 二、冷战的结束 1.背景 (1)美国:1989年上台的布什政府对戈尔巴乔夫在苏联国内的改革表示支持,还通过提供 援助,不断向苏联施加压力,试图左右苏联的 进程。 (2)苏联:戈尔巴乔夫的经济改革并未扭转经济下滑颓势,人民生活水平降低,而政治“ ”和 削弱和放弃了共产党的领导地位,致使社会动荡日益加剧,各种危机全面爆发。 经济 改革 多元化 多党制 过程 (1)东欧剧变:由于苏联放松了对东欧的控制,加上西方国家对东欧推行的“和平演变”策略, 年发生了“ ”,东欧各国共产党纷纷丧失了执政党地位。1990年10月3日,民主德国正式并入 ,德国重新统一,成为 的重要标志之一。 (2)苏联解体:①标志:原苏联11个加盟共和国领导人在 .签署了《建立独立国家联合体协议》,原苏联的各加盟共和国纷纷宣布独立,苏联解体。②影响:东欧剧变和苏联解体,使战后持续四十余年的 格局宣告结束。 2. 1989 东欧剧变 联邦德国 冷战结束 阿拉木图 两极对峙 名师点拨:霸权主义和强权政治必然是损人又害己,美苏争霸中,进行军备竞赛,其巨额军费开支不利于国内经济的发展。苏联经济形势的恶化是其解体的主要原因之一。

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