2014届高考历史一轮复习课件:第九单元中国特色社会主义建设的道路(人教版).pptVIP

2014届高考历史一轮复习课件:第九单元中国特色社会主义建设的道路(人教版).ppt

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2014届高考历史一轮复习课件:第九单元中国特色社会主义建设的道路(人教版)

[点评] “三读”“三找”“三界定”破解非选择题,体现了规范答题的要求。速读材料,三段材料均为农村生产关系的调整;细读材料一是1953年围绕农村合作化,材料二是家庭联产承包责任制,材料三是中共中央一号文件强调稳定农村基本经营制度;精读如材料三前三句表达了现阶段农村基本经营制度的调整。再找关键词句、字眼,使作答更有针对性。最后是组织答案三界定,使材料、设问、所学知识相互印证,要点准确,获得较高的分数。 考生甲的答案体现了“三读”“三找”“三界定”,尤其是对材料进行精读,找准材料三难度最大的三方面的调整,作答规范、条理、书写清楚、便于阅卷,值得借鉴。 考生乙历史学科基础较差,只根据自己的理解去回答设问,未能很好通过“三读”获取有效信息,得分点少,失分较多。 ———[满分答案]—————————[我的收获]———— (1)主要原因:农民贫困,生产资料缺乏,自然灾害严重。“新道路”的影响:农村开展农业合作化运动,推动农村生产关系由私有制向公有制过渡。 (2)调整:农民获得了土地的经营权。作用;有利于调动农民的生产积极性,有利于农业向商品化、现代化方向发展。 (3)调整:稳定和完善农村基本经营制度;加强土地承包经营权流转;提高农业生产经营组织化程度。特点:由私有制到公有制;农民对土地的经营自主权不断扩大。 [针对训练提能] 阅读下列材料: 材料一  (人民公社)将经济水平各不相同的农业社的财产无条件地全部上缴公社,由公社统一核算和调拨;将社员自留地……以至生产工具等收归集体所有……公社化之初,在一些地方的公社中一度……按人供给口粮,进而实行吃饭不要钱……把公社劳动力按军队编制组成班、排、连、营、团等单位,公社可以统一指挥调动。这实际上是对劳动力的无偿调拨。 ——张岂之《中国历史·中华人民共和国卷》 材料二 1982年12月五届人大五次会议通过的第四部《中华人民共和国宪法》规定,要改变农村政社合一体制,设立乡政权,设立村民委员会为基层群众自治组织。根据宪法精神,中共中央、国务院于1983年10月发出《关于实行政社分开建立乡政府的通知》。至此,原来作为国家政权在农村的基层单位的人民公社被撤销,相应地建立乡、镇政府作为基层政权;人民公社时代作为村级行政机构的生产大队也被撤销,代之以作为群众性自治组织的村民委员会,负责办理本村居民的公共事务和公益事业。 材料三 随着民主政治的进程不断向前发展,1998年九届全国人大常委会通过了《中华人民共和国村民委员会组织法》,在全国各地推行村民自治、民主选举。2010年3月举行的十一届全国人大三次会议上通过了修改后的《中华人民共和国选举法》,实行城乡按相同人口比例选举人大代表,开启了城乡选举同票同权时代。 请回答: (1)据材料一指出人民公社体制的主要弊端。 (6分) (2)结合材料一和所学知识,分析材料二中决定在农村撤社设乡的原因,这一举措起到了怎样的作用?(8分) (3)材料三反映了我国民主政治发展有哪些主要的特点?综合材料二、三,你能得出怎样的认识?(6分) [解析] 本题主要考查十一届三中全会前后经济、政治体制的变革情况。第(1)问可直接从材料一中概括得出;第(2)问需结合时间“1982年”以前的有关史实来分析其原因和作用。第(3)问“我国民主政治发展的特点”可结合材料三的内容概括得出,“认识”属开放性问题,言之成理即可。 [答案] (1)弊端:生产资料高度公有化,分配上实行平均主义,经营管理上高度集中。(6分) (2)原因:人民公社体制严重挫伤了农民的生产积极性,阻碍农业生产的发展;当时农村普遍推行家庭联产承包责任制(或农村普遍推行经济体制改革)。作用:促进农村经济的发展,也促进了城市经济体制改革。(8分) (3)特点:我国民主政治发展日益制度化、法律化。认识:我国的改革是全面的,包括经济体制改革、政治体制改革(或答发展民主政治),以及其他各领域的改革。没 有政治体制改革,经济体制改革和现代化建设就不可能成功;经济体制改革推动政治体制改革的开展。(6分) 长效热点类——把握历史阶段特征,感悟新中国在曲折中前进的复兴之路 1.明确阶段划分,抓准大事 历史发展存在不同的阶段,每个阶段中都有重大的历史事件体现历史特征。明确阶段划分、掌握历史大事、归纳阶段特征是理解记忆历史知识的重要步骤,阶段特征是对具体历史知识的高度概括,对具体的历史知识具有提纲挈领的作用,很多学生之所以记忆历史知识存在困难就在于不会运用历史阶段特征统领具体历史知识的技巧。 2.新中国社会主义建设的发展历程 时间 阶段特征 主要表现 1949~1956年 向社会主义过渡

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