2014届高考生物一轮复习课件3.1.1人体的内环境与稳态（人教版）.pptVIP

①c周围的管壁破损 ②长期蛋白质营养不良 ③淋巴管阻塞 ④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加 ⑤肾炎导致血浆蛋白丢失 A.只有①②③ B.只有②③④ C.只有①③⑤ D.①②③④⑤ 【课堂笔记】__________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 【解析】 组织水肿是组织液过多引起的，导致组织液过多的原因有：过敏反应、肾炎、营养不良、淋巴管阻塞以及毛细血管壁破损等原因。 【答案】 D 易错警示——对内环境及组成成分模糊不清 【典例2】 （2011·安徽）下列属于人体内环境组成的成分是 （ ） ①血液、组织液和淋巴 ②血浆蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸 ⑤喝牛奶，进入胃中 ⑥口服抗菌药物 ⑦肌肉注射青霉素 ⑧精子进入输卵管与卵细胞结合 A.②③⑦ B.①②③⑦ C.①②③⑦⑧ D.①②③⑥⑦⑧^ 【课堂笔记】__________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 【解析】 血液包括血浆和血细胞，血浆是组成内环境的成分；递质小泡在突触小体中，属于细胞内部环境；喝牛奶和口服药物都在消化道中、精子进入输卵管都不是在内环境中发生的。 【答案】 A 【纠错笔记】 （1）准确把握细胞外液的内涵与外延：①“细胞外液”属于多细胞动物的一个概念，单细胞生物无所谓“细胞外液”；②细胞外液即内环境，二者内涵与外延相同，只是侧重点不同——细胞外液相对于生物细胞的生活环境，而内环境相对于外界环境。③人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道与外界相通的液体应算作人体外部环境，如尿液、原尿、消化液等不是细胞外液。 （2）不存在于内环境中的物质一般指存在于细胞内的物质和分泌到消化道中的物质，可分为三类：①细胞内合成的蛋白质：如载体；②胞内酶：如呼吸酶、RNA聚合酶、解旋酶等；③消化酶。 （3）特殊细胞的内环境：①毛细血管壁细胞——血浆和组织液；②毛细淋巴管壁细胞——淋巴和组织液；③组织细胞（指除血细胞、淋巴细胞和上述两种细胞之外的其他细胞，如肝脏细胞、肾小管上皮细胞、消化道上皮细胞、皮肤表皮细胞等）——组织液。 （4）不发生于内环境的生理过程：如细胞呼吸；细胞内蛋白质、激素等物质的合成过程；消化道等外部环境所发生的淀粉、脂肪和蛋白质的消化水解过程。 实验精讲 课题10 探究生物体维持稳态的机制 理论指导 1.实验原理 各种生物均具其特定的pH范围——这是保证酶活性的前提，生物组织中pH之所以维持稳定，与其含有缓冲物质（如人血浆中含HCO-3、HPO2-4等）有关。 2.材料、步骤、结论 3.实验对比分析 （1）图解： ①表示用NaOH对自来水的处理。 ②表示NaOH或盐酸分别对缓冲液和生物材料的处理。 ③表示用盐酸对自来水的处理。 （2）结果： 无论滴加盐酸还是NaOH溶液，生物材料的pH均保持相对稳定。 （3）结论： 生物材料的性质类似于缓冲液而不同于自来水，说明生物材料内含有缓冲物质，因而能维持pH相对稳定。 实战演练 【例】 为了研究血浆能否维持pH稳定，某同学将血浆等量分装到2支洁净的试管甲、乙中，分别测定pH并记录，再向甲试管中滴1滴5%的盐酸溶液，乙试管中滴1滴1%的氢氧化钠溶液，振荡1 min，再分别测定pH并记录，比较加入酸、碱前后pH变化。 （1）试评价并完善此方案：_____________________。 （2）有同学猜想血浆通过缓冲作用来维持pH的相对稳定，他需要的实验证据是：_________________________ ______________________________________________。 【解析】 设计实验步骤时要遵循对照和单一变量的基本原则，所以首先应该分组、编号（如：甲、乙），本实验的目的是探究血浆能否维持pH稳定，探究思路先测定血浆的pH，再分别滴加盐酸溶液和氢氧化钠溶液，一段时间后测定pH的变化，若pH变化不大，则血浆能维持p