南京理工大学管理岗位设置与聘用实施细则.docVIP

南京理工大学管理岗位设置与聘用实施细则 为做好我校管理岗位设置与聘用工作，进一步加强管理队伍建设，根据《南京理工大学岗位设置管理实施办法》，制定本实施细则。 一、岗位设置与聘用原则 （一）管理岗位是指担负领导职责或管理任务的工作岗位。学校管理岗位主要指各单位的党务、行政和群团工作岗位。 （二）岗位设置原则 1．科学合理，按需设岗。从服务学校教学科研、人才培养和服务社会的需要出发，对管理岗位统筹规划与科学设置。 2．总量控制，保证重点。在保证学校管理工作正常、有序进行的前提下，严格控制学校管理岗位总量。 3．优化结构，精干高效。对管理岗位进行合理资源配置，培养一支精干高效、高素质、高水平、专业化的管理队伍，提高工作效率，提升管理水平。 4．动态调整，逐步到位。根据学校发展需要，整体规划，合理调整，逐步到位。 （二）岗位等级设置 1．管理岗位职级从三至十级分为八个等级。现行的厅级正职（含享受正厅级待遇）、厅级副职（含享受副厅级待遇）、处级正职（含正处级调研员和享受正处级待遇）、处级副职（含副处级调研员和享受副处级待遇）、科级正职(含主任科员)、科级副职(含副主任科员)、科员、办事员依次分别对应管理岗位三至十级职员。 2．管理岗位分为高级职员岗位、中级职员岗位和初级职员岗位。高级职员岗位分为4个等级，分别对应三至六级职员岗位；中级职员岗位分为2个等级，分别对应七级、八级职员岗位；初级职员