2016-2017届高中数学 第2章 数列 2.3.2.1 等比数列的概念及通项公式学案 苏教版必修5.docVIP

第1课时等比数列的概念及通项公式 1．理解等比数列的概念，能在具体情景中，发现数列的等比关系．(重点) 2．会推导等比数列的通项公式，并能应用该公式解决简单的等比数列问题．(重点) 3．会证明一个数列是等比数列．(难点) [基础·初探] 教材整理1　等比数列的概念 阅读教材P49的有关内容，完成下列问题． 如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的比都等于同一个常数，那么这个数列叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的公比，公比通常用字母q表示(q≠0)． 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)等比数列中，各项与公比均不为零．(　　) (2)数列a，a，…，a一定是等比数列．(　　) (3)等比数列{an}中，a1，a3，a5一定同号．(　　) 【答案】　(1)√　(2)×　(3)√ 教材整理2　等比数列的通项公式 阅读教材P51～P52，完成下列问题． 如果数列{an}是等比数列，首项为a1，公比为q，那么它的通项公式为an＝a1qn－1(a1≠0，q≠0)． 1．在等比数列{an}中，已知a1＝2，a4＝16，则an＝________. 【解析】　a4＝a1q3，q3＝8，q＝2， an＝a1qn－1＝2·2n－1＝2n. 【答案】　2n 2．在等比数列{an}中，已知a1＝3，q＝3，若an＝729，则n＝________. 【解析】　an＝a1qn－1，a1＝3，q＝3， 729＝3·3n－1＝3n， n＝6. 【答案】　6 教材整理3　等比中项 阅读教材P54第11题，完成下列问题． 1．若a，G，b成等比数列，则称G为a和b的等比中项，且满足G2＝ab. 2．若数列{an}是等比数列，对任意的正整数n(n≥2)，都有a＝an－1·an＋1. 1．若2是b－1，b＋1的等比中项，则b＝________. 【解析】　(b－1)(b＋1)＝(2)2，b2－1＝8，b2＝9，b＝±3. 【答案】　±3 2．若1，a,4成等比数列，则a＝________. 【解析】　1，a,4成等比数列， a2＝1×4＝4， a＝±2. 【答案】　±2 [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：_________________________________________________ 解惑：_________________________________________________ 疑问2：_________________________________________________ 解惑：_________________________________________________ 疑问3：_________________________________________________ 解惑：_________________________________________________ [小组合作型] 等比数列的判定与证明 　设数列{an}满足a1＝1，an＋2an－1＋3＝0(n≥2)．判断数列{an＋1}是否是等比数列？ 【精彩点拨】　只需证明＝非零常数即可． 【自主解答】　由题意知an＋1＋2an＋3＝0(n≥2)成立，an＋1＝－2an－3， ＝＝－2(常数)． 又a1＋1＝2， 数列{an＋1}是以2为首项，以－2为公比的等比数列． 要判断一个数列{an}是等比数列，其依据是＝q(q是非零常数)或＝q，对一切nN*且n≥2恒成立． [再练一题] 1．判断下列数列是否为等比数列． (1)1，－1,1，－1，…； (2)1,2,4,6,8，…； (3)a，ab，ab2，ab3，…. 【解】　(1)是首项为1，公比为－1的等比数列． (2)≠，不是等比数列． (3)当ab≠0时，是等比数列，公比为b，首项为a； 当ab＝0时，不是等比数列． 等比数列的通项公式 　(1)若{an}为等比数列，且2a4＝a6－a5，则公比为________． (2)在等比数列{an}中，若a2＋a5＝18，a3＋a6＝9，an＝1，则n＝________. 【导学号 【解析】　(1)a6＝a4q2，a5＝a4q，2a4＝a4q2－a4q，q2－q－2＝0，q1＝－1，q2＝2. (2)法一　因为 由得q＝，从而a1＝32，又an＝1， 所以32×n－1＝1， 即26－n＝20，所以n＝6. 法二　因为a3＋a6＝q(a2＋a5)，所以q＝. 由a1q＋a1q4＝18，知a1＝32. 由an＝a1qn－1＝1，知n＝6. 【答案】　(1)－1或2　(2)6 等比数列基本量的求法 a1和q是等比数列的基本量，只要求出这两个基本量，其他量便可求出来，法一是常