第二十二章物种的多样性第1节生物的分类课件.pptVIP

重庆市万州区白土初级中学 李;1、观察图片提供的各种生物的有;同学们，如果你要去超市买钢笔，;走进一个不熟悉的超级市场，在种;技能训练：分类 分类的技;无标题;无标题;无标题;中国冠毛犬吉娃娃博美犬北京犬;动物界（所有动物） 脊椎;如果你想了解蝉的生长发育和行为;生物的分类生物种类十分丰富，据;尝试对生物分类;相关的概念：生物分类的概念生物;生物分类的概念： 　　生物分;生物分类的依据：　　分类的依据;常见的生物分类;生物分类应用分类系统来安排每一;生物的分类等级;生物种的概念种(species;在生物各类群之间，所处的共同分;随着现代分子生物学的迅速发展，;五界分类系统 Linnaeus;尝试对生物进行分类（1）植物分;马：（动物界—脊索动物门—脊椎;植物有种子无种子尝试对植物进行;植物有种子无种子种子有果皮包被;菜豆种子;玉米种子;植物有种子无种子种子有果皮包被;植物的类群： 植物有种子无种子;1、开花结果，用种子繁殖………;1、尝试根据生物的特征将其分成;如果你想进一步了解菜粉蝶的生长;动物的分类观察上图，讨论下列问;请你尝试对这些生物进行初步分类;认真观察下列图片和图表，并回答;方法步骤：1、识别图片中呈示的;科学家进行生物分类的方法 ;每一匹马是一个动物个体，但所有;肾蕨葫芦藓玉米向日葵水绵检索表;观察上图，思考下列问题：1．将;一.科学家进行生物分类