2014高三化学一轮复习课件:11-32生活中两种常见的有机物 基本营养物质.pptVIP

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2014高三化学一轮复习课件:11-32生活中两种常见的有机物 基本营养物质.ppt

2014高三化学一轮复习课件:11-32生活中两种常见的有机物 基本营养物质

[答案] A [答案] BD 析考点·重点化 抓重点 提能力 对应学生用书P195 【答案】 A [答案] B * 高中新课标 人教版 · 化学 必考部分 · 第十一章 · 第32讲 必考部分 第十一章 常见有机化合物 理教材·基础化 析考点·重点化 第32讲 生活中两种常见的有机物 基本营养物质 赢高考·经典化 课时作业 悟规律·技巧化 习要点 夯基础 理教材·基础化 对应学生用书P192 [答案] BC [答案] C * 高中新课标 人教版 · 化学 必考部分 · 第十一章 · 第32讲 考纲定标 热点定位 1.了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。 2.了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。 1.乙醇、乙酸的主要性质以及在日常生活中的应用。 2.酯化反应的反应原理以及实验操作的相关分析。 3.结合最新科技、生产生活考查三种基本营养物质的主要性质及应用。 缓慢 乙醇的密度比Na小, 1.分子结构 乙醇中—OH的活性比水中羟基的活性弱 盘点一乙醇 (2)取代反应 乙醇与氢溴酸混合加热发生取代反应,化学方程式为:。 (3)氧化反应: 可燃性:燃烧时火焰呈色。 催化氧化(常用的催化剂是) 2.物理性质 C2H5OH+HBrC2H5Br+H2O 3.化学性质 (1)与Na反应放出H2。 化学方程式为:。Na在液面(“上”,“下”),比与水反应(填“剧烈”或“缓慢”),说明。 淡蓝 2C2H5OH+2Na―→2C2H5ONa+H2↑ 下 Cu或Ag 实验方法: 将铜丝绕成状,在酒精灯焰上加热,看到铜丝表面生成色的,再迅速把铜丝插入盛有乙醇的试管里,看见铜丝表面,反复多次,试管内有气味的生成。乙醇发生反应的化学方程式为:。 被KMnO4(H+)或K2Cr2O7(H+)溶液氧化。 螺旋 淀粉水解的条件是在淀粉溶液中加入硫酸并加热。而证明水解产物葡萄糖无论用新制Cu(OH)2悬浊液还是银氨溶液都必须在碱性环境中才能进行,所以在加鉴别试剂前必须用NaOH溶液中和硫酸,在审题时必须十分关注有无此步骤。 外 CH3CH2OHCH2===CH2↑+H2O 3.乙酸的化学性质 (1)具有酸的通性 乙酸在水中可以电离: CH3COOHH++CH3COO- 乙酸是酸,但酸性比碳酸强,具有酸的通性。 ①使酸碱指示剂变色 (2)酯化反应 如图所示: 实验现象:饱和Na2CO3溶液的液面上有色透明的液体,且能闻到。 酯 黑 乙烯 怎样证明某酒精为无水酒精?提示:取该试样适量于一试管中,加入无水CuSO4观察现象,若固体变蓝则酒精中含水,若不变蓝则为无水酒精。 弱 无 取代 CuO 3:1 1.质量为m g的铜丝灼热后,立即插入下列物质中,能使铜丝变红,而且质量仍为m g的是(  ) A.HNO3       B.CO C.C2H5OH D.H2SO4 ②与活泼金属反应放出氢气 。 ③与碱性氧化物反应 。 油状 酯化反应的条件:,并。 酯化反应的特点:。 变红 ②分子间脱水——取代反应 化学方程式为。 [解析] 铜丝在酒精灯上加热后,表面被氧化生成氧化铜,C2H5OH能使灼热后的CuO还原为Cu:C2H5OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O,铜丝质量不变;CO也能使CuO还原为Cu:CuO+COCu+CO2,铜丝质量不变,硝酸、硫酸使CuO溶解,铜丝的质量减小。 2CH3COOH+Mg―→(CH3COO)2Mg+H2↑ 果香味 浓硫酸 刺激性 CH3CH2OH+CH3CH2OH CaO+2CH3COOH―→(CH3COO)2Ca+H2O 反应的化学方程式为: 酯化反应的实质: 羧酸分子脱,醇脱,其余部分相互结合成,酯化反应属于反应的一种。 加热 乙醛 CH3CH2—O—CH2CH3+H2O 1.物理性质 ④与碱反应 。 ⑤与盐反应 。 可逆反应、存在化学平衡 2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O 盘点二 乙酸 2CH3COOH+Cu(OH)2―→(CH3COO)2Cu+2H2O 羟基 4.酯化反应实验中应注意的问题 (1)试剂的加入顺序为:,不能先加。 (2)浓硫酸在此实验中起的作用。 (3)要用酒精灯加热,以防止乙酸和乙醇大量,液体剧烈沸腾。 (4)脱水反应 分子内脱水——消去反应 化学方程式为 实验室利用该反应制取。 浓H2SO4与乙醇的体积比为。 2CH3COOH+Na2CO3―→2CH3COONa+CO2↑+H2O 氢 乙醇→浓硫酸和冰醋酸 浓硫酸 催化剂和吸水剂 小心 挥发 (4)输导乙酸乙酯蒸气的导气管饱和Na2CO3溶液中,以防止。 (5)用饱和Na2

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