2016年新人教版七年级道德与法治上册第四单元第十课第二课时 活出生命的精彩(共14张PPT).ppt

探究三 平凡中见伟大 伟大在于创造和贡献。一个人的伟大不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。 ●总结梳理整合提高 1.你还有什么疑惑？ 2.知识总结 通过本节课的学习，我们知道了充盈的生命最有价值，我们的生活中需要关注他人，传递温暖，创造生命的价值。 随堂达标案 ●当堂检测反馈矫正 请完成学生用书“当堂练习”部分。 课后评价案 ●课后作业测评 学习至此：请完成学生用书“课后作业”部分。 第二课时 学习目标： 1、 认识到什么样的人生是充盈的人生。 2、 知道我们不仅要关注自身的发展也要关切他人的生命，不做冷漠的人。 3、明晰生命的伟大在于创造和贡献。 学习重点： 如何丰富自己的人生。 学习难点： 如何让平凡的生命显出伟大的价值。 一、创设情境 ，激情导入 法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的水泉.常会出现神奇，可以医治各种疾病。有一天，一个拄着拐杖、少了一条腿的退伍军人一跛一跛地走过镇上的马路旁边的居民带着同情的口吻说：“可怜的家伙.难道要向上帝祈求再有一条腿吗?”这一句话被退伍军人听到了，他转过身说：“我不是向上帝祈求有一条新的腿.而是祈求他帮助我，叫我没有一条腿后.也知道