2017年春五年级语文下册 第4单元 17《体育课》课件4 语文S版.pptVIP

* 范仲淹简介 生于太宗端拱二年(989年)。 卒于皇佑四年(1052 年）字希文，是北宋著名的政治家和统帅，也是—位卓越的文学家和教育家。他领导的庆历革新运动，成为后来王安石熙丰变法的前奏；他对某些军事制度和战略措施的改善，使西线边防稳固了相当长时期；经他荐拔的一大批学者，为宋代学术鼎盛奠定了基础；他倡导的先忧后乐思想和仁人志士节操，是中华文明史上闪灼异彩的精神财富：朱熹称他为有史以来天地间第一流人物!千载迄今，各地有关范仲淹的遗迹．始终受到人们的保护和纪念。 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。 　　 　1．读懂了什么？ 　　 　2．从这句话中看出作者什么？ 　　　 3．读了这句话有什么问题？ 学习第一自然段： 全文写了范仲淹几件事？ 试着用简练的语言概括事件。 　　　 1．只身苦学 2．划粥割齑 3．闭门不出 4．谢绝佳肴 快速朗读课文，思考： 语文S版五年级语文下册第四单元 17 体育课 17 体育课 涅利是怎样爬上横木的？用笔画出有关语句来。反复读几遍，把读的感受批注在文章边上 “涅利又开始往上爬。可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。” “可他没有听，努力坚持着。” “涅利气喘吁吁，用尽了力气，爬到离横木顶只剩一臂远的地方。” “他又一使劲，胳膊肘搭到平台上了。接着腿也上去了。最后，他终于站到了平台上，喘着气望着下面的我们。” （1）仔细读读这句话，你读懂了什么？ 　 可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。 （2）是从哪些词语感受到的？ （3）假如你就是“涅利”，能告诉大家你心中是怎样想的吗？ 涅利爬横木是这样的困难，是不是其他同学也这么困难呢？请大家找出其他人是怎样爬上横木的？ “得洛西和科勒提像猴子似的几下就蹿了上去。” “就连小普雷科西往上爬的动作也很灵巧，尽管他身上那件耷拉到膝盖的上衣有点儿碍手碍脚。” “斯塔笛喘着气，咬着牙，脸变得像火鸡一样通红，可他还是坚持爬到顶了。” “诺比斯比也爬了上去，还君临天下似的站在上面。” “轮到加伦了，他嘴里嚼着面包，几下子就爬上去了，这对他来说根本就是小菜一碟。” 范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦。 范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书刻苦。 （1）对比读,读懂了什么？ （2）读到这儿，你能从文中举例说明范仲淹十分刻苦的语句吗？ 合作探讨： 描写动作敏捷的可以怎么写？ 描写用尽全力可以怎么写？ “得洛西和科勒提像猴子似的几下就蹿了上去。” “就连小普雷科西往上爬的动作也很灵巧，尽管他身上那件耷拉到膝盖的上衣有点儿碍手碍脚。” “斯塔笛喘着气，咬着牙，脸变得像火鸡一样通红，可他还是坚持爬到顶了。” “诺比斯比也爬了上去，还君临天下似的站在上面。” “轮到加伦了，他嘴里嚼着面包，几下子就爬上去了，这对他来说根本就是小菜一碟。” 语文S版五年级语文下册第四单元 17 体育课 “涅利又开始往上爬。可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。” “可他没有听，努力坚持着。” “涅利气喘吁吁，用尽了力气，爬到离横木顶只剩一臂远的地方。” “他又一使劲，胳膊肘搭到平台上了。接着腿也上去了。最后，他终于站到了平台上，喘着气望着下面的我们。” 其他人这么容易就爬上了，而涅利却爬得这样辛苦，因为他太瘦弱了，但他也爬上了，可以看出他是个怎样的孩子？ 爬上横木顶困难大，涅利是那么的瘦弱，他为什么能爬上横木顶？除了涅利自身是一个自立、自信、自强的人外，还有其他原因吗？ *