《四川省普通高中新课程.pptVIP

　二、课程结构 高中生物教学课件 主要内容 第一部分 课程理念及课程标第二部分 课程结构与课程设置第三部分 教学实施建议第四部分 教学评价体系 主要内容 第一部分 课程理念及课程标第二部分 课程结构与课程设置第三部分 教学实施建议第四部分 教学评价体系 《四川省高中生物学科教学指导意见》 学习领域（8个） 科 目 （16个） 模 块 （各学科不同） 　一 、课程结构 普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成，如下图所示： 普通高中课程结构 学习领域 科目 模块 数 学 语言与文学 人文与社会 科 学 技 术 艺 术 体育与健康 综合实践活动 语 文 外 语 数 学 物 理 化 学 生 物 通用技术 信息技术 政 治 历 史 地 理 美 术 综合实践活动 体育与健康 音 乐 艺 术 （略） 稳态与环境 生物技术实践 生物科学与社会 现代生物科技专题 分子与细胞 遗传与进化 生 物 必修模块 选修模块 必修1 必修2 必修3 选修1 选修2 选修3 二 、四川省高中生物课程设置 必修3个模块：学校必须开设，必须修习。 每个模块2学分，共6学分。 其中，“分子与细胞” 是基础，须先开设