《学会合作》课件1.pptVIP

演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动，也叫“演说”。演讲是口头表达的艺术，演讲不光是“讲”，而且要“演”，当然，“演”是配合“讲”的，要掌握一定的技巧，如语调的轻重缓急，抑扬顿挫，手势和动作要配合的恰到好处，仪态表情要协调一致，自然得体。 学习任务一 1、小组内对读下列词语，错的给予纠正并教读两遍。 2、注意红字多音字的读音，你还能用它的另外一个读音组个词吗？ ?嘴唇? 和谐 协作? 瓶子? 牺牲? 孤立 倾泻 典范 露出 一幢楼 顾名思义 卓有成效 情不自禁 卡｛qiǎ（卡住、关卡、哨卡） Kǎ(卡车、卡片） 学习任务二 1、小组内对读课文。（要求选择自己认为比较易出错的，有难度的2到3个自然段让对方练习朗读，要仔细倾听，帮助纠错。） 2、组内交流部分词语的意思，有疑问的组长记录下来。  考考你： 1、悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来......（联系上下文说说“倾泻”的意思） 2、你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。（?结合实际说说对“交响乐团”的理解。?给“典范”换个近义词） 交响乐团：大型的管弦乐演奏团体。由弦乐