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《新建的文件夹》说课稿 汉丰四校 肖四海 设计理念： 本节课教学设计我本着: 1、提高学生信息素养，培养信息时代的合格小公民。 2、关注全体学生学习，建设有特色的信息技术课程。 3、培养解决问题的能力，倡导运用信息技术进行创新实践。 4、注重课堂交流与合作，共同建构健康的信息文化。 5、营造良好的信息环境，打造终身学习的平台。 一、教材分析 （1）本节内容在教材中的地位和作用 （2）教学目标 （3）教学重点 （4）教学难点 二、教法选择 本节课本着以课件导入为主线、教师为主导、充分发挥学生主体作用的基本思想，我主要采用了对比法、引导法、学生自主探究学习法、讲解法、协作法等方法进行教学，以多媒体电子教学系统等为手段的师生互动，直观演示、引导发现、实践讨论，以最大限度地达成预定的教学目标。在具体教学活动中，分层次搭配学生，全面提高了学生的操作技能，培养了学生的合作意识。 三、教学准备 1、网络教室及多媒体电子教学系统 2、整理好机房，确保网络畅通。课前还要向学生讲清到机房上课应注意的有关事项。 四、教学过程 1、窗口对比看优点 1、窗口对比看优点 通过两个窗口的对比，让学生明白文件归类在文件夹中能方便快捷、省时、省力找到文件，同时激发学生学习创建文件夹的兴趣，同时渗透路径的概念即文件在电脑中存放的位置） 2、引导探究学方法 （1）新建文件夹步骤：