如何适应新高一幻灯片.pptVIP

如何适应新高一 提纲 新高一学习特点 高中教材特点 对学生智力发展的要求 高中学习方法 提高学习心理的素质 掌握科学的学习方法 发展智力，提高能力 新高一学习特点 一、高中教材的特点 知识量增大 理论性增强 系统性增强 综合性增强 能力要求提高 新高一学习特点 二、对学生智力发展的要求 智力一般认为包括观察力、记忆力、思维能力和想象力，分析判断能力、应变能力等，这就要求高中学生智力方面有相应发展。　　案例举例 在观察事物时，要更富目的性，会更加全面和深刻，能区别出主要的和次要的，必然和偶然的现象；不仅要有静态的观察，还要有动态的观察；不仅有定性的研究，还要有定量的分析。　　 要求记忆以逻辑识记为本，力求在理解基础上抓住教材内在联系，进行记忆。　 运用概念、判断、推理来进行逻辑思维。同时要独立思考问题，研究问题。　　 想象力要较大发展。把抽象问题具体化，形象化，如从平面几何到高中立体几何的学习，就需要发展空间想象力。 高中学习的方法 爱因斯坦有个成功的公式： A＝X＋Y＋Z。A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话。这个公式指明事业成功的三要素。 对于学业来说，成功也有三要素：学习成功＝心理素质十学习方法十智能素质 提高学习心理的素质 学习的动机 案例：为什么而学习？ 学习的兴趣 案例：不喜欢的科目怎么办？ 学习的情感、意志和态度 案例：遇到困难怎么办？ 掌握科学的学习方法 案例：学习方法评估 预习 听课 做好课前准备 集中注意力 认真观察、积极思考 充分理解、掌握方法 抓住老师讲课的重点 做好课堂笔记 注意和老师的交流 掌握科学的学习方法 复习 课后回忆 精读教材 整理笔记 看参考书 补缺补漏 循环复习 掌握科学的学习方法 作业 作业的作用：为什么写作业？案例举例 如何完成作业：写作业慢的原因？案例 顺推法、逆推法、双向法、辅助法、排除法 考试 考试的目的 如何看待考试成绩 案例举例：家长、学生 发展智力，提高能力 发展观察力 提高记忆能力 艾宾浩斯遗忘曲线 记不住或者不爱记案例 及时复习 合理安排复习时间 案例：时间管理 交替分配复习科目 学科交替 各种记忆方式，如特征记忆；歌决记忆；形象记忆；比较记忆；联想记忆等。 发展智力，提高能力 发展思维能力　　 学好基础知识，练好基本功　　 提高语言表达能力　 掌握思维的基本方法　 提高自己的思维品质（不断学习）　　 养成良好的思考习惯 案例：心智不成熟 发展智力，提高能力 发展想象能力　　 学习丰富的知识和经验 学习诗文作画 开拓思路，研究假设 学好立几发挥空间想象力 参与创造活动。 培养自学能力，用自己的头脑亲自获得知识 案例：体验学习 总之： 优化心理素质，就是在高中学习中攻克难点的信心与勇气； 掌握科学的学习方法就是运筹正确的战略技术； 提高智力能力，就是改良攻关武器，三者是不可或缺的。 Blog: Blog: