2018年高考数学 考点通关练 第五章 不等式、推理与证明、算法初步与复数单元质量测试课件 理.pptVIP

单元质量测试(五) 时间：分钟　 满分：分 第卷　(选择题，共60分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．[2017·安徽安庆质检]设i是虚数单位，如果复数的实部与虚部相等，那么实数a的值为(　　) A. B．－ C．3 D．－3 解析　＝，由题意知2a－1＝a＋2，解之得a＝3. 2．[2016·广东测试]若z＝(a－)＋ai为纯虚数，其中aR，则＝(　　) A．i B．1 C．－i D．－1 解析　z为纯虚数，a＝， ＝＝＝＝－i. 3．设0ba1，则下列不等式成立的是(　　) A．abb21 B．logbloga0 C．2b2a2 D．a2ab1 解析　y＝2x是单调递增函数，且0ba1， 2b2a21，即2b2a2. 4．命题p：α、βR，sin(α＋β)＝sinα＋sinβ；命题q：m∈R，m＋≥2，则下列结论正确的是(　　) A．p是假命题 B．q是真命题 C．pq是假命题 D．(綈p)q是真命题 解析　存在α、β满足题意，例如α＝0，β＝0时，sin(α＋β)＝sinα＋sinβ成立．而m＋≥2必须在m0时才能成立，所以p真q假．所以选C. 5．不等式≤x－2的解集是(　　) A．(－∞，0](2,4] B．[0,2)[4，＋∞) C．[2,4) D．(－∞，2](4，＋∞) 解析　当x－20，即x2时，原不等式可化为(x－2)2≥4，x≥4；当x－20，即x2时，原不等式可化为(x－2)2≤4，0≤x2. 6．[2016·福建宁德调研]已知实数x，y满足若不等式ax－y≤3恒成立，则实数a的取值范围为(　　) A．(－∞，4] B. C. D．[2,4] 解析　不等式组表示的平面区域如图所示，不等式ax－y≤3恒成立，即y≥ax－3恒成立，平面区域ABC在直线y＝ax－3上及上方，由图可知得A(1,1)，B(2,0)，C(1，－1)三点在直线上及上方，满足得a≤，故答案为B. 7．[2017·深圳调研]按下图所示的程序框图，若输入a＝110011，则输出的b＝(　　) A．51 B．49 C．47 D．45 解析　由题意知b＝1×20＋1×21＋0×22＋0×23＋1×24＋1×25＝51.故选A. 8．[2017·武汉调研]若x，y满足约束条件则＋的最大值为(　　) A. B．2 C. D．3 解析　要求＋的最大值，只要使x，y同时取得最小值即可，作出约束条件表示的平面区域如图中阴影部分所示，由图知x，y在点B处同时取得最小值，由方程组 得 所以max＝＋＝3，故选D. 9．不等式x2＋2x＋对任意a，b(0，＋∞)恒成立，则实数x的取值范围是(　　) A．(－2,0) B．(－∞，－2)(0，＋∞) C．(－4,2) D．(－∞，－4)(2，＋∞) 解析　不等式x2＋2x＋对任意a，b(0，＋∞)恒成立，等价于x2＋2xmin，由于＋≥2 ＝8(当a＝4b时等号成立)，x2＋2x8，解得－4x2，故选C. 10．[2016·湖北黄冈检测]在程序框图中，输入N＝8，按程序运行后输出的结果是(　　) A．6 B．7 C．10 D．12 解析　由于程序中根据k的取值不同，产生的T值也不同，故可将程序中的k值从小到大，每四个分为一组，即(1,2,3,4)，(5,6,7,8)．当k为偶数时，T＝；当为偶数，即k＝4n＋3，nZ时，T＝；否则，即k＝4n＋1，nZ时，T＝－.故可知：每组的4个数中，偶数值乘以累加至S，但两个奇数对应的T值相互抵消，即S＝(2＋4＋6＋8)＝10，故选C. 11．在平面几何中有如下结论：正三角形ABC的内切圆面积为S1，外接圆面积为S2，则＝.推广到空间可以得到类似结论，已知正四面体P－ABC的内切球体积为V1，外接球体积为V2，则＝(　　) A. B. C. D. 解析　从平面图形类比空间图形，从二维类比三维， 如图，设正四面体的棱长为a，E为等边三角形ABC的中心，O为内切球与外接球球心．则AE＝a，DE＝a， 设OA＝R，OE＝r， 则OA2＝AE2＋OE2， 即R2＝2＋2，R＝a，r＝a. 正四面体的外接球和内切球的半径之比是31. 故正四面体P－ABC的内切球体积V1与外接球体积V2之比等于，故选C. 12．[2017·邯郸调研]若正数a，b满足＋＝1，则＋的最小值为(　　) A．16 B．25 C．36 D．49 解析　因为a，b0，＋＝1，所以a＋b＝ab，所以＋＝＝＝4b＋16a－20.又4b＋16a＝4(b＋4a)＝4(b＋4a)＝20＋4≥20＋4×2 ＝36，当且仅当＝且＋＝1，即a＝，b＝3时取等号． 所以＋≥36－