念奴娇·赤壁怀古幻灯片.pptVIP

周瑜，字公谨，庐江舒县人。 少年时结识孙策，孙策当权后，周瑜领部助孙策；多次击败敌人。 公元199年，被授予建威中郎将，时年24岁，娶乔公之女小乔。　　 公元201年后，孙权接位，周瑜辅助孙权削平江东的部分不服势力。　　 学习目标： 1、领略词中豪迈、奔放的风格 2、理解词人的情怀，有感情的背诵这首词。 苏轼的生平及时代背景： 苏轼：字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。苏轼为人正直,性情旷达，政治思想比较保守。王安石当政时，行新法，苏轼极力反对，便请求外调 ，在此期间，颇有政绩。 元丰二年，那些曾经依附过王安石的小人搜集苏轼对新政不满的诗句，弹劾苏轼，致其入狱。这就是宋代第一起文字狱——“乌台诗案”。后经多方营救出狱，后以贬为黄州团练副使了事。 本词即是写于这个时候，这时作者已四十多岁了。在这里，苏轼不仅没有俸禄，而且受到监督，当重游赤壁时，想起成就了一番大业的周瑜，对比自己，空有壮志满怀，无处可酬，心潮起伏而为 默读上阙，思考下列问题： 1、你认为本词哪些句子能体现这种雄壮豪迈的情感？ 2、其中最能体现这种雄浑奔放、壮阔豪迈情感的是哪句？ 3、用自己的语言来描绘长江赤壁上雄奇的美景。 读下阙，思考： 1、苏轼看到这幅壮美的景色，想到了谁？这人当时的情形是怎样的？ 2、由周瑜作者想到了谁？体现了作者什么样的情怀？ 3、在这样的情况下，苏轼发出了“人生如梦”的感慨，是不是说明他的人生态度是消极的？为什么? 小结： 1、领略了苏词豪迈、奔放的风格。 2、体会了词人壮志满怀，却无处可酬的 情怀。 布置作业： 有感情的朗读并背诵这首诗。 * 公元208年，曹操南下，周瑜、鲁肃说服孙权抗敌。统三万军队前与曹操对阵，逢曹操把船连环衔接；部将黄盖献计火攻，12月，逢转吹东南风，遂火攻大破曹军。这就是著名的赤壁之战，这时的周瑜年仅33岁。  《念奴娇·赤壁怀古》 苏 轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 长江的水滚滚向东流去，巨大的浪花淘尽了千百年来多少的英雄好汉！旧时营垒的西边，人们说是三国时周瑜大败曹操的赤壁。山崖高耸剌破了云天，惊涛骇浪拍击着江边，咆哮的江水卷起千堆白雪般的波澜。 周瑜。春风得意，风流潇洒，年轻有为。 作者自己。年老体衰，一事无成。体现了作者空有满怀壮志，却无处可酬的情怀。 作者在看到这一幅波澜壮阔的景色之后，激起了他满怀的壮志，但在当时的情况下，作者是壮志难酬，报国无门。发出这个感叹，实际上是希望自己也能象周瑜一样能为国家干一翻伟大的事业。 春风得意 风流潇洒 年轻有为 年老体衰 一事无成 人 景 周瑜 诗人 雄奇壮美 波澜壮阔 对比 景为人物作铺垫 面对此景多感慨 *