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- 2017-05-23 发布于河南
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《范进中举》导学案教员版
19、《范进中举》导学案
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【教学目的】
一、认识封建社会科举制度对知识分子的毒害,批判封建社会趋炎附势的世风。
二、体会运用对比和夸张进行讽刺的方法。
三、体会通过语言、动作表现人物性格的写法。
【教学重点】
(l)学习通过对话描写、动作描写表现人物性格的写法。
(2)学习对比写法。
难点:欣赏本文的讽刺艺术。
一、检查预习
1、作者简介。
本文节选自《儒林外史》第三回,作者吴敬样(1701-1754),字敏轩,安徽省全椒县人,清代小说家。
2.关于作品《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说,是中国古典文学中讽刺艺术的最高峰,给后世的谴责小说以直接影响。它以整个封建社会为批判对象,以不同类型的封建知识分子为中心,通过对他们生活和心灵的描绘与剖析,勾画了一群“儒林”的丑恶形象。
3.注音
作揖(yī)??? 带挈(qiè)??? ?相(xiàng)公?? ?醺醺(xūn)?? 行(háng)事
长(zhǎng)亲??腆(tiǎn)着???啐(cuì)抛(pāo)????嗑(kē) ?亚(yà)元
解(jiè)元????绾(wǎn) 桑梓(zǐ)? ?轩(xuān)敞???锭(dìng)子
拙(zhuō)病 商酌(zhuó)?
二、整体感知小说知识体系
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