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第十六章 “二次根式”综合学习评价
第十六章 “二次根式”综合学习评价
一、选择题(每小题2分,共20分)
1.化简为( )
A、5 B、 C、 D、25
2.在下列各组根式中,是同类二次根式的是( )
A、 B、 C、 D、
3.若有意义,则的取值范围是( )
A、 B、 C、 D、
4. ,则( )
A、、互为相反数 B、、互为倒数 C、=5 D、
5.已知,为实数,,则的值为( )
A、2014 B、-2014 C、3 D、1
6.下列二次根式:、、、、、。其中是最简二次根式的有( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
7.的算术平方根是
A、 B、 C、 D、2
8.估算的值( )
A、在1和2之间 B、在2和3之间 C、在3和4之间 D、在4和5之间
9.下列计算正确的是( )
A、 B、
C、 D、
10.把根号外的因式移到根号内,得( )
A、 B、 C、 D、
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.的相反数是,倒数是,小数部分是。
12.若最简二次根式与是同类二次根式,则14。
13.若与互为相反数,则=1。
14.用“”或“”符号连接:
(1) ; (2)
15.若,则的取值范围是。
三、解答题(每小题5分,共25分)
16. 17.
18. 19.
20.
四、解答题(每小题8分,共40分)
21.站在海拔米的地方看到可见的水平距离为米,它们近似地用公式表示为。
(1)当小明站在海拔100米的地方时,求他看到可见的水平距离;
(2)当小明从海拔米登上海拔米高的山顶,那么他看到的水平距离是原来的多少倍。
解:(1) 当=100米时,(米)
(2)由题意得,(倍)
答:(1)当小明站在海拔100米的地方时,求他看到可见的水平距离为米;
(2)当小明从海拔米登上海拔米高的山顶,那么他看到的水平距离是原来的倍。
22.如图,已知正方形ABCD的面积是49平方厘米,正方形EFGH的面积是25平方厘米,且AH=DG=CF=BE,BF=CG=DH=AE,求AD的长,EF的长,△AEH的面积。
解:依题意得:
(cm) (cm)
∵ 四边形ABCD是正方形
∴ ∠A=∠B=∠C=∠D=90°
又∵AH=DG=CF=BE,BF=CG=DH=AE
∴ △AEH≌△BFE≌△CGF≌△DHG
∴ S△AEH=S△BFE=S△CGF=S△DHG
∴ (cm2)
答:AD、EF的长分别为7厘米、5厘米,△AEH的面积为6平方厘米。
23.一个长、宽、高的比为5:3:2的长方体的底面积为30cm2。
(1)这个长方体的表面积是多少?
(2)这个长方体的体积是多少?
解:设它的长为cm,则它的宽、高分别为cm、cm,依题意得:
解得:
(1)(cm2)
(2)(cm3)
答:(1)这个长方体的表面积是124 cm2,
(2)这个长方体的体积是 cm3。
24.已知,,化简并求的值。
解:∵ ∴ 即
又∵ ∴
∴ 原式
25.、、都是实数,且,。试求的值。
解:∵ ∴ ∴
∵ ∴ ∴ ∴
∴
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