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- 2017-05-23 发布于河北
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广东省2017年中考化学二轮复习 专题三 身边的化学物质 课时11 金属和金属材料作业
课时11 金属和金属材料
基础巩固
1.(2016·娄底)“金银铜铁锡”俗称五金。在这五种金属中,金属活动性最强的是( )
A.金 B.银 C.铜 D.铁
2.(2015·河南改编)生活中的下列物品,其制作材料属于合金的是( )
A.金刚石钻头 B.钢化玻璃杯 C.不锈钢锅 D.瓷器
3.(2016·扬州)为了减缓铁制品的锈蚀,下列做法不当的是( )
A.在车船的表面喷涂油漆 B.将使用后的菜刀用布擦干
C.洗净铁制品表面的油膜 D.在铁制品表面镀上一层锌
4.(2016·绥化改编)下列有关金属及其合金的说法正确的是( )
A.铝合金的硬度比铝的硬度小 B.不锈钢用于制作医疗器械
C.“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大D.防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径
5.(2016·常德)锡(Sn)是“五金”之一,它的金属活动顺序位于铁和铜之间,则下列反应一定不会发生的是( )
A.Mg+Sn(NO3)2=== Mg(NO3)2+Sn B.Sn+H2SO4=== SnSO4+H2↑
C.Sn+Hg(NO3)2=== Sn(NO3)2+Hg D.Sn+ZnSO4=== SnSO4+Zn
6.向一定量的稀硫酸中加入锌粉至过量,下列图像合理的是( )
能力提升
7.(2015·日照)用实验探究Al和Cu的金属活动性强弱。若提供的试剂只有:CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀盐酸。对此下列说法正确的是( )
A.最多只能设计一种实验方案 B.CuCl2溶液是不可或缺的试剂
C.选用两种合适的试剂即可实现实验目的D.AlCl3溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱
8.(2016·枣庄)X、Y、Z为三种金属,已知①X+H2SO4=== XSO4+H2↑,②Y+2ZNO3=== Y(NO3)2+2Z,③Y与稀硫酸不反应,则下列符合要求的X、Y、Z分别是( )
A.Fe Cu Ag B.Cu Hg Ag C.Mg Zn Fe D.Fe Ag Cu
9.(2015·衡阳)实验室模拟炼铁的实验装置如图所示。
试回答下列问题:
(1)写出有标号仪器的名称:a.________,b.________。
(2)实验中看到的实验现象为:玻璃管中的粉末________________,试管里的澄清石灰水__________。
(3)玻璃管中反应的化学方程式为____________________________________。
(4)加热氧化铁之前,先通一会儿CO的作用是_________________________________。
(5)该实验设计装置C的目的是____________________________________________。
10.(2016·广安)A~H是初中化学常见的物质,已知A为黑色固体单质,G为紫红色固体单质,B为红棕色粉末,H为蓝色的硫酸盐溶液。它们的转化关系如图所示,回答下列问题。
(1)B的化学式__________,H中溶质的化学式__________。
(2)反应③的化学反应方程式为________________________________。
(3)反应①~③中为置换反应的是__________(填序号)。
(4)写出稀盐酸与B反应的化学方程式__________________________________。
11.(2016·孝感)向盛有一定质量稀硫酸的烧杯中逐渐加入10 g锌粒,产生气体质量与锌粒质量的关系如图所示;充分反应后,称得烧杯中剩余物质总质量为109.8 g。请根据关系图分析并计算:
(1)稀硫酸反应完时,产生氢气的质量为__________g,消耗锌粒质量为__________g。
(2)该稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。
强化培优
12.将等质量的锌粉和铁粉,分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示,对于该图像的理解,下列说法正确的是( )
A.A表示铁和稀硫酸的反应曲线 B.反应结束后稀硫酸可能有剩余
C.反应结束后至少有一种金属有剩余 D.反应结束后所得溶液质量相等
13.(2015·天津)金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答:
(1)下列用品中,主要利用金属导电性的是__________(填字母)。
A.铂金饰品 B.铁锅 C.铝导线
(2)为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中可行的是__________(填序号)。
①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中 ②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中 ④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中
(3)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁
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