大学生网络游戏论文：大学生成为网络游戏主体玩家原因评析.doc

大学生网络游戏论文： 大学生成为网络游戏主体玩家原因评析 摘 要: “网络让我们的地球变成一个村落!”这句话是说网络拉近了世界的距离促进了社会的发展。那么在网络下孕育而生的网络游也以着惊人的速度发展,它用一种喜闻乐见的方式很快的得到了社会的认可,娱乐了大众。给大家带了轻松愉悦的性情。但当今社会网络游戏越来越流行的同时,很多人沉溺于网络游戏世界中而难以自拔,极大地影响了现实生活,学生玩网络游戏成瘾逐渐成为一种比较普遍的现象。当网络游戏成瘾逐步残骸着我们同时,我们不能放之任之。在这里从所见、所闻、所感、尝试从社会、学校、家庭和个人四个方面进行相关的分析,希望能对网络游戏成瘾的大学生克服网瘾有一定的指导和借鉴作用。 　　关键词: 　　网络游戏;社会;学校;家庭;个人因素 　　1 大学生玩网游的社会因素 　　1.1 对待教育的两种极端认识 　　自1999年高校实行扩招以后,我国的高等教育开始从“精英教育”向“大众化教育”转型,大学生似乎就不金贵了,毕业后也不包分配了,如今考上大学并不能一劳永逸了,面对近几年出现的就业压力问题,大学生更应该利用学习之余充实自己,以应对严酷的考验。然而,现在许多大学生还没有意识到就业难的问题,仍然抱有相当的优越感,守着陈旧的“金饭碗”观点,认为只要跨越了大学的龙门,就不需要努力了,刻苦了,在大学里充分享受着生活。 　　1.2 拜金主义抬头 　　钱已经成为许多人衡量成功与否的标志。这种社会风气不可避免地影响到了在校大学生。在受访的辅导员中,有过半数的辅导员认为:学生中的攀比之风很严重,在学校里不是比谁品德好、成绩好,而是比谁穿得好、比谁家的父母有钱,有的学生甚至抢低年级同学的零花钱。 　　1.3 游戏本身吸引 　　首先,市面上的网络游戏有着强有力的吸引力摆在我们面前,种类多,数量大、传播速度快、覆盖面广等特点,并且能够以图像、声音、文字等多种形式快速地展现在大学生们面前,课余时间充裕的大学生可以更快捷、更方便、更全面,这对于渴望新鲜、乐于接受新生事物的大学生具有很强的吸引力。其次,网络游戏的虚拟性给了大学生现实生活中无法得到的满足感和成就感。这对于现实生活中急于成功、渴望得到别人认可又害怕失败的大学生具有很强的吸引力。网络游戏的匿名性和无责任性给大学生提供了肆意妄为的场所,他们可以任意地做现实生活中不敢也无法做到的事情,从而获得满足感和成就感。最后,网络游戏的繁杂性满足了大学生的好奇心。它不像纸质的报刊杂志那样是经过有关部门的审核发行的,一些网站甚至提供色情、暴力、反动等信息,这对于好奇心强,分辨力差,正值青春期的大学生具有很强的吸引力。 　　1.4 国家对网络游戏的管理与规范的疏漏 　　首先,网络游戏之所以火爆、诱人,很大一部分诱惑来自网络游戏的设置。游戏的设置促使玩家不停地练功升级,然后再到处PK(“杀戮”别的玩家),掠夺被人为设置成稀缺资源的顶级“装备”。另外,大量使用外挂和私服的行为也正在成为网络游戏的又一筹码。其次,在政府管理层面,网络游戏涉及诸多管理部门,很多管理部门没有敏感的意识到网络游戏所带来的巨大冲击和复杂情况。当我们的厂商终于看清了网络游戏的商业价值,决心空前地投入这项产业时,太多的人却只想着怎样简单克隆、重复建设、大把挣钱,忽略基本的市场交易规则和诚信标准。 　　2 大学生玩网络游戏的个人因素 　　2.1 大学生心理健康预警机制不健全 　　当代大学生由于大多是独生子女,受到父母教育方式及家庭、社会过度关注等影响,导致生理与心理发育不平衡。他们在生理上已是成人,但在心理上依然处于不成熟期。他们自我意识及自主意识空前高涨,渴求安全、交流和社会支持,而现实生活又无法得到一一满足,这种不平衡使大学生们感到迷茫和痛苦,并不断寻求一种能自主控制的平衡。研究表明,个体需要得不到满足时就会借助一定的媒介物来达到自己的目的,其中网络就是既时髦又新颖的工具。 　　2.2 性格内向 　　性格内向的学生同样也希望与他人的交流,与其说是他们不喜欢与人交流,不如说是他们不善于与人交流。但是由于在现实生活中他们不懂得人际交往的技巧,不善于跟周围的人交流,使得他们更加孤独、更加内向,也就不喜欢再跟他人交流,不喜欢参加社会的活动。而人天生是社会的动物,渴望交流和得到认可是必然的事。“喜欢孤独的人不是野兽就是神灵”,性格内向的人同样也希望与他人交流。一旦性格内向的人进入了网络游戏,他们就会把这里当成天堂。在这里,呈现的是一个全新的世界,完全没有现实生活的痕迹,他可以选择自己的角色,甚至性别,用语言和行动重新塑造自己的形象。在这里他们可以侃侃而谈,找到知己,并且一起经历艰难险阻、一起成长。而由于他们本身性格内向,又缺乏其他的娱乐方式,一旦进入网络游戏,他们就很容易陷进去,而再也不愿走出来,因