教案 吹图.docVIP

班级：2H 时间：12:00-1:00 p.m. 科目：美术 活动 评估 内容标准： 2.1美学感知 2.1.1美术元素 2.1.1.1 2.1.1.2 2.1.1.3 2.1.2 认识创作原理 2.1.2.1 2.1.2.2 2.2 美术应用 2.2.1认识和说明各种美术媒介 2.2.1.1 2.2.1.2 2.2.2 2.2.2.1 领域： 制造作品与图案设计 主题/题目：大自然/相框装饰 活动： 吹图 学习标准： 在本堂课结束前，学生能够正确地： 认识、叙述与理解在美术作品内涵盖的 美术语言 教学活动： 教师展示《相框装饰》的作品。(EK1, EK2) 教师以各种材料来示范吹图。(EK2 ) 跨课程元素：创作与革新元素、企业家元素(EK1, EK2,EK3,EK4,EK5) 、道德价值 教具：旧报纸、调色盘、吸管、水彩笔、画纸 教学评估： 制造作品与图案设计的过程是依据2项内容标准进行。 反思： 在本堂课结束后： 位学生能够达到学习标准。 位尚未达标的学生，教师将会进行课后辅导。 班级：2H 时间：12:00-1:00 p.m. 科目：美术 活动 评估 内容标准： 2.3 创作表达 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.4 美术鉴赏 2.4.1 2.4.2 领域： 制造作品与图案设计 主题/题目：大自然/相框装饰 活动： 吹图 学习标准： 在本堂课结束前，学生能够正确地： 认识、叙述与理解在美术作品内涵盖的 美术语言 教学活动： 学生在老师的辅导下进行吹图。(EK3,EK4) 学生展示作品并评述。(EK1,EK2,EK3) 跨课程元素：创作与革新元素、企业家元素(EK1, EK2,EK3,EK4,EK5) 、道德价值 教具：旧报纸、调色盘、吸管、水彩笔、画纸 教学评估： 制造作品与图案设计的过程是依据2项内容标准进行。 反思： 在本堂课结束后： 位学生能够达到学习标准。 位尚未达标的学生，教师将会进行课后辅导。