高三历史西方人文精神的起源与发展幻灯片.pptVIP

相关练习 1.公元前6—5世纪中期，古希腊的自然哲学家主要研究： ①自然界的各种现象； ②事物的客观本质和“神”的本质； ③人类 的活动和创造性； ④人类社会的各种问题 A①② B②③ C③④ D①④ 2.智者学派研究的主题是： A自然界的各种现象； B研究事物客观的本质； C研究“神”的本质； D研究人类社会 3.“人是万物的尺度”和“美德即知识”分别是谁的名言： A普罗泰戈拉、泰勒斯； B泰勒斯、苏格拉底 C普罗泰戈拉、苏格拉底 D苏格拉底、亚里士多德 4.智者学派出现的主要原因是： A最早提出普遍性问题并试图给予超越传统神话传说的解释 B从认识自然转移到认识社会 C适应民主政治和社会需求而出现的； D强调人的价值和人的决定作用 5.古希腊智者学派的主张最难能可贵的一点是： A对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用 B是西方思想史上人文主义精神的最初体现 C反对关于奴隶制不符合人性的观点 D强调人的尊严和价值是至高无上的 6.苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被称为古希腊三大哲学家，你认为他们的哲学思想有什么联系？分别概述他们的思想。 答案提示: 思想:①苏格垃底:把人类及其生活环境作为探究课题,注重人的伦理道德,提倡道德教育,开创了希腊哲学的新方向,使哲学真正成为一门研究”人”的学问,对后世西方哲学产生深远的影响; ②柏拉图:把人分为几等,各尽其责,使人类社会成为一个有序的组织; ③亚里士多德:强调在整个自然界中,人类是最高级的. 二 14—16世纪人文主义的兴起和发展知识框架 文艺复兴相关练习 1.但丁被称为“新时代的最初一位诗人”。对“新时代”的理解准确的是： A资产阶级开始建立自己的统治； B大机器开始取代手工业 C封建制度解体，资本主义兴起； D人们从宗教的束缚中解放出来 2.意大利文艺复兴产生的背景是： ①资本主义萌芽首先出现于意大利； ②14—15世纪的意大利处在西方贸易的中心地位； ③意大利具有不可多得的人才优势； ④古罗马丰厚的文化遗产是文艺复兴产生的重要条件； A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④ 3.薄伽丘的《十日谈》是一部： A长篇小说体裁的世界文学剧本； B体现人文主义思想的文学剧本； C短篇小说题材的现实主义著作； D阐述空想社会主义的理论书籍 4.最早提出以“人的学问”取代“神的学问”的是： A薄伽丘； B但丁； C米开朗琪罗； D彼特拉克 5.”我不想变成上帝,或者居住在永恒中,或者把天地抱在怀里,属于人的那种光荣就够了.我自己是凡人,我只要求凡人的幸福.”这句话体现了: A禁欲主义; B蒙昧主义; C人文主义; D理性主义 6.下列关于文艺复兴性质的叙述最准确的一组是: ①是资产阶级文化的新潮流; ②古希腊罗马文化的复兴; ③思想文化领域里的一次伟大变革; ④把人们从封建神学的桎梏下解放了出来,开阔了人们的眼界 A①② B①③ C②③ D①③④ 7.恩格斯说:“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。”其含义是： C它没有将古希腊罗马文化完全复兴出来； B它把古文化古为今用； C它打着复兴古典文化的旗号； D它没有准确地揭示这场运用的实质 8.中世纪，西欧知识界强调：“人具有高贵的理性，人具有伟大的力量…”它体现了： A希腊罗马古典文化的传统； B人文主义的核心思想 C成熟的资产阶级思想体系； D“主权在民”的原则 宗教改革相关练习 1.宗教改革是发生在16世纪的一场爆发于德意志并迅速席卷西欧的社会思想政治运动，其实质是： A早期资产阶级的反封建斗争； B新兴的资产阶级文化 C反天主教的斗争； D反对奴隶主的斗争 2.马丁-路德的主张有： ①认为信仰耶酥就可得救；②简化宗教仪式，僧侣也可婚配和还俗；③坚持《圣经》高于教皇和教会；④君主权利高于教士甚至教皇 A①②③ B ②③④ C①③④ D ①②③④ 3.下列各项，体现文艺复兴与宗教改革的共同点的是： A反对禁欲主义； B推崇希腊罗马古典文化 C矛头直指教皇； D有利于资本主义的兴起