2014届高考一轮化学（安徽专用）课时提能演练：6钠及其重要化合物.docVIP

课时提能演练(六) 3.1 钠及其重要化合物[ （45分钟 100分） 一、选择题(本题包括10小题，每小题6分，共60分) 1.下列做法正确的是(　　) A.将浓硝酸保存在无色玻璃瓶中 B.金属钠和钾保存在煤油中 C.Na2CO3可以保存在玻璃塞的玻璃瓶中 D.NaOH固体放在滤纸上称量 2.(2012·漳州模拟)下列各反应，生成物不随反应条件或反应物的用量变化而变化的是(　　) A.Na和O2　　　　　　B.NaOH和CO2 C.NaHCO3和NaOH D.Na2CO3与HCl 3.下列推断正确的是(　　) A.等质量的NaHCO3和Na2CO3固体中，分别加入足量盐酸，NaHCO3产生的气体多 B.Na2O、Na2O2组成元素相同，与CO2反应产物也相同 C.乙醇与金属钠的反应比水与金属钠的反应平缓得多，说明乙醇羟基中的氢原子比水分子中的氢原子活泼 D.新制氯水显酸性，向其中滴加少量紫色石蕊试液，充分振荡后溶液最终呈红色 4.下列实验能成功的是(　　) ①用BaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液； ②用观察法区别Na2O和Na2O2； ③用MgCl2溶液鉴别Na2CO3溶液和NaOH溶液； ④用稀盐酸鉴别Na2CO3溶液和NaHCO3溶液。A.①②④　　B.①②　　C.②③　　D.①②③④ 5.(2012·洛阳模拟)某固体物质只含有钠和氧两种元素，将它放在足量的水中产生两种气体，这两种气体又可以在一定条件下反应生成水。则原固体物质的组成是(　　) A.Na2O2与Na2O　　　　　B.Na和NaOH C.Na2O2和Na D.Na和Na2O 6.下列各组物质相互混合反应后，既有气体生成，最终又有沉淀生成的是(　　) ①金属钠投入到FeCl3溶液中 ②过量NaOH溶液和明矾溶液混合 ③少量Ca(OH)2投入到过量NaHCO3溶液中 ④Na2O2投入FeCl2溶液中 A.只有①④ B.只有③ C.只有②③ D.只有①③④ 7.(2012·宿州模拟)下列有关钠及其化合物的说法中正确的是(　　) A.在Na2SO4、Na2O以及Na2O2中，阳离子与阴离子的个数比均为2∶1 B.实验桌上金属钠着火不能用常规灭火器灭火，可以选择用湿布盖灭 C.长距离运输鱼苗，最好在水中加入一定量的Na2O2，以起到供氧和杀菌的作用 D.金属钠和钾都保存在煤油中，所以金属锂也应该保存在煤油中 8.(易错题)有8 g Na2O2、Na2O、Na2CO3、NaOH的混合物与200 g质量分数为3.65%的盐酸恰好反应，蒸干溶液，最终得固体质量为(　　) A.8 g　　B.15.5 g　　C.11.7 g　　D.无法计算 9.(2012·芜湖模拟)在一定温度下，向饱和的烧碱溶液中加入一定量的Na2O2，充分反应后，恢复到原来的温度，下列说法中正确的是(　　) A.溶液的pH不变，有H2放出B.溶液的pH增大，有O2放出 C.溶液中c(Na＋)增大，有O2放出 D.溶液中Na＋数目减少，有O2放出 10.(2011·上海高考改编)过氧化钠可作为氧气的来源。常温常压下二氧化碳和过氧化钠反应后，若固体质量增加了28 g，反应中有关物质的物理量正确的是(NA表示阿伏加德罗常数)(　　)二氧化碳碳酸钠转移的电子A 1 mol 2NA B 22.4 L 1 mol C 106 g 1 mol D 106 g 2NA 二、非选择题(本题包括3小题，共40分) 11.(12分)如图实验装置用于验证某些物质的性质。在试管A中装入足量的固体NaHCO3，D为固定蚊香的硬纸片。试回答下列问题：(1)该实验的实验目的是。 (2)在A试管内发生反应的化学方程式是。 (3)B装置的作用是　　　　　　　　　　　　　　。 (4)在双球干燥管内发生反应的化学方程式为。 (5)实验时观察到的实验现象是。 上述实验现象说明。 (6)若将干燥管内的Na2O2换成Na2O，则实验时观察到的实验现象是。 12.(12分)(预测题)有100 mL NaOH溶液，先向其中逐渐通入一定量的CO2，随后向此溶液中逐滴加入4 mol/L的盐酸溶液，产生的CO2气体体积(标准状况下)与所加入盐酸溶液的体积之间的关系如图所示，试求：(1)NaOH在吸收CO2气体后，所得溶液中存在的溶质是：　　　　　　　　　，其物质的量是。 (2)在加入盐酸情况下产生的CO2气体体积为(标准状况)　　　　　。 (3)原NaOH溶液的物质的量浓度是； 若以Na2O2固体溶于水配得100 mL该溶液需Na2O2g。 13.(16分)(探究题)一般测定样品中成分含量的实验应重复2～3次。为了测定某氢氧化钠固体中混有的碳酸钠的质量分数，甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验