响度与什么因素有关及声练习题.pptVIP

物理实验规则 １．参加实验的同学，要预先做好课前准备，按顺序进入实验室，按指定座位做好。 ２．小组长要负责检查仪器是否安全，如有缺少或破损，应报告老师请求补发或调换，不得到其它桌上去拿取。 ３．必须弄清每次实验内容和操作步骤，严格遵照老师指导动手做实 ４．实验操作要认真，聚精会神，周密思考，要安静，不得随便走动和大声喧哗。 ５．使用电器要严格按操作顺序，在教师许可下方可接通电源，使用完毕立即将电源切断。 ６．实验时要认真记录数据，一丝不苟。不弄虚作假，伪造数据，实验后要认真书写实验报告。 ７．实验完毕，由小组长检查仪器有否损坏，如有损坏须向老师报告，根据具体情况，追求赔偿责任。 ８．实验后应将仪器整理好，保持桌面整洁，请老师验收后才能离开。值日生负责把实验室打扫干净。 ９．实验室内的一切物品，未经老师许可，不得带出实验室。 二、实验原理 1.本实验的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.在进行实验时要注意对不变量的控制。 三、实验器材 音叉 兵乓球 细绳 铁架台 练习题目： （1）敲击鼓面，鼓发出声响，泡沫粒跳起说明：发声的物体在_________ （2）由以上实验可以归纳说明：响度与发声体的 ___________有关，具体的关系是______________________ 3、下列关于声音传播的说法中，不正确的是：（ ） A、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢；　　　　　　　　 B、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的； C、“土电话”是靠固体传声的；　　　　　　　　　　　　　　 D、真空是不能传声的。 4、下列关于声现象的说法中，正确的是：（　　） A、悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发生的；　　　　 B、声音传播不需要介质，真空也能传声； C、声音在钢铁中的传播速度小于在水中的传播速度；　　　　　 D、声音中水中的传播速度小于在空气中的传播速度。 5、在水、铁和空气这三种介质中，声音在其中传播的速度由大到小的排列是：（　　） A、铁、水、空气；　　　　　　　　　B、水、空气、铁； C、空气、铁、水；　　　　　　　　　　　　　　　D、水、铁、空气。 6、我们能辨别二胡和笛子的声音，这是由于这两种乐器发出的声音：（　　） A、音调不同；　　　　　　　　　　　　B、响度不同； C、音色不同；　　　　　　　　　　　　　D、上述三项都不同 7、人看到蝙蝠在空中飞行，却很难听到蝙蝠发出的声音，其原因是：（　　） A、蝙蝠不会发声；　　　　　　 B、蝙蝠发声响太小； C、发声的频率太高；　　　　　　　 D、发声的频率太低。 　 小试牛刀 1、将要上钩的鱼，会被岸上人的说话声吓跑，表明（　　　　　　　　　　　　）。 2、声音的传播靠（　　　　），在（　　　　）和（　　　　）中声音传播速度比在气体中传播快。 3、声音的音调由发声体振动的（　　　　）决定的。声音的响度跟发声体的（　　　）有关，响度还跟距离（　　　　）的远近有关。 4、一位男低音歌手还在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音。两位歌手中（　　　）歌手的音调高，（　　　　）歌手的响度大。 5、停在山崖前的汽车，司机鸣笛后0.4秒内听到两次笛声，汽车到山崖的距离是（　　）米。 6、在月球上，宇航员面对面也要靠无线电交谈，这是因为月球上没有（　　　　）。 7、夏季雷雨天气里，一人看到闪电后4秒钟才听到雷声，则打雷处距离人（　　）米。 8、减弱噪声的途径有三种方法。在汽车的排气管上加消声器，这是在（　　　　　）处减弱噪声；戴上耳塞，减弱传入人耳的噪声，这是在（　　　　　）处减弱噪声；在住宅区植树，这是在（　　　　　）减少噪声。 能力升级 1、如果火车钢轨每根长25米，若在45秒内听到车轮和钢轨接头处撞击声30次，火车的速度是多少千米/时？（注：第一次听到撞击声时开始计时） 2、远处开来一列火车，通过钢轨传到人耳的声音比空气中传来的声音早2秒，求火车离此人多远？（此时气温15℃，声音在钢铁中的传播速度是5200米/秒） ? 3、一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖700米处鸣笛，汽车沿直线向前行驶40米后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声。已知气温是15℃，求汽车的行驶速度？ ? 　4、列车运行前方有一高大峭壁，司机鸣笛后1.2秒听到来自峭壁的回声，如果列车前进速度为72千米/时，则司机鸣笛时离峭壁多远？ 温馨提示： * * 物理实验报告 及声的练习题 制作者：监利县--竹曦 小试牛刀 1.物体发出的共同特征是（ ） 2.声音的三个特性是（ ）、 （ ）、 （ ）。 3.音调指什么？ 由什么决定？ 与什么无关？ 4.响度指什么？ 5.音色指什么？ 6.振幅的概念。 7.振幅描述了什么？ 振动 音调 响度 音色 声音