钟全仁——大学生职业生涯规划的步骤(课件).ppt

大学生职业生涯规划的步骤 就业指导中心: 钟全仁 （一）自我评价 自我评价的方法： 借助于职业兴趣测评和性格测验及周围人对你的评价 1.自我认知 职业兴趣测评小测试，给你一个免费去以下六个岛屿旅游的机会，你会选择哪三个岛屿，并列出先后顺序： 测评结果：六种维度分析 维度1：现实型（R）： 他们喜欢使用工具、器具进行劳动的活动，而不喜欢从事与人打交道的职业。他们会比较喜欢通过自己的双手来创造出新事物。 他们适合的职业有：机械维护、工程师、工匠、家具装潢、建筑工、电器技术等。 测评结果：六种维度分析 维度2：艺术型(A)： 他们比较喜欢自我表达、艺术创造、情感抒发等工作。他们独立性、自主性、自发性、非传统性都较强，好表现。 他们比较适合的职业有：艺术家、画家、作家、作曲家、歌唱家、戏剧导演、诗人、演员、音乐演奏家等。 测评结果：六种维度分析 维度4：研究型(I)： 此类人非常乐意从事科技活动，喜欢科技工作类活动。 他们适合的职业有：工程设计、生物学、社会科学、实验研究工作、物理学、气象学等。 测评结果：六种维度分析 维度6：常规型(C)： 此类人比较喜欢与文字、数字、表格等打交道的工作。他们比较适合在稳定的环境中工作。 他们比较适合的职业有：审计员、出纳员、图书管理员、档案管理员、会计、计算机操作员、税务员、统计员、交通管理员等。 有的人为什么喜欢当老师 是因为： 每天被很多人围着很有趣； 我喜欢帮助别人、说服别人； 我喜欢看学生掌握某门功课； 我喜欢看学生成长/改变； 这个工作具有挑战性并令我满意； 给人当“老板”很有意思。 ★而且处在老师这个职业环境有不断地影响和加深老师群体的这些特质。 2.明确自身优势和劣势 明确自身的优势： 你学习了什么——获得的知识，通过社会实践获得的技能和能力。 你曾经做过什么——自己已有的的人生经历和体验 。 做过的成功的事情——发现自己的长处，以此作为个人深层次挖掘的动力之源和魅力闪光点，形成职业规划的有力支撑。 发现自己的不足： 性格的弱点——找出弱点，勇敢面对，寻找弥补、克服的方法，尽量减少其对自己的影响。 经历或经验中所欠缺的方面——认真对待，善于发现，积累经验，多参加社会实践活动。 （二）环境评估 1.社会环境分析 当前社会、政治、经济发展趋势、职业门类分布及需求状况、所学专业在社会上的需求形势；自己所选的职业在目前与未来社会中的地位；社会发展对自身的影响；自己所选择的单位在未来行业发展中的变化情况，在本行业中的地位、市场占有及发展趋势等。 2.组织（企业）环境分析 分析组织在本行业中的地位、现状和发展前景，所面对的市场状况，产品在市场上的发展前景，有无职位空缺，选择该职位需要具备哪些条件等。通过对组织（企业）环境的分析，确定自己的职业生涯某个区域，衡量自己的目标能够在此组织中得以实现的可能性。 3.人际关系分析 个人职业发展过程中将与哪些人交往；其中哪些人将对自身发展起重要作用；工作中会遇到什么样的上下级、同事及竞争者；他们对自己会有什么影响如何与他们相处等。 （三）选择职业 讨论： 你想要的生活是什么？并联想这种生活与你想要从事的职业的关系。 用两分钟的时间和你旁边的人讲述和讨论自己将来想要过的生活，请五位同学发言。 深入了解职业 在进行职业选择规划前要通过各种方式深入了解你想从事的职业。对职业的了解不要采取一种想当然的方式，应该通过书本、网络、生涯人物访谈和亲自去体验职业的方式全面的了解这项职业，其中后两者尤为重要。 进行职业定位的方法 通过弄清自己将来想要的生活，并根据职业测评报告、自我评价、职业环境的分析评估、职业环境探索，来对自己的职业或目标职业进行定位。 （四）确立目标 我们的决定决定了我们。——萨特 职业目标对一个人来说是非常重要的，它可以有效激发个人潜力，持续高水平的努力，有效刺激计划的形成和实施。 一开始意气风发，野心勃勃，充满玫瑰般的梦想，但是过了而立之年，依然看不见前途，于是变得沮丧和颓废。 2.设定职业生涯目标 通常目标分成短期目标、中期目标、长期目标和人生目标，并对各个规划期及要实现的目标进行分解。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现。确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。 案例分析——你在为