云南特岗教师招聘考试-音乐知识考点之音、谱号、音律.docVIP

2017云南特岗教师招聘考试-音乐知识考点之音、谱号、音律 【考点1】音 声音的产生是由物体的振动引起的。人耳能够听到的声音大致在每秒振动11次至20000次(每秒振动1次叫1赫兹，用Hz表示)左右这个范围之内，比这个范围少的的音波叫次声波，比该范围多的音波叫超声波，人的耳朵是听不到的。音乐中所使用的主要是乐音，即在11Hz(赫兹)~20000Hz内的，经过挑选的有一定音高差别的音。但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。 1.音的性质 声音有高低、强弱、长短、音色等四种性质。音的四种性质，在音乐表现中都是非常重要的，但音的高低和长短则具有更为重大的意义。 音色是由发音体的材料性质、结构形状、发声方式及其泛音的多少等不同方面来决定的。在乐队中常常要把不同的音色混合在一起使用，形成复合音色，但由于每一个个别的乐器(或人声)有着各自不同的音色特点，我们仍能够从复合音色中分辨出不同的旋律来。在音乐中，不同的音色有不同的音乐表现特性，把握好音色的运用，对于更好地表现音乐有着十分重要的作用。 发声体振动保持延续时间的长短就是声音的长短。延续时间长，发声的时间就长;延续时间短，发声的时间也就短。音的长短也叫做音的时值。不同长短的音相互结合起来，就产生了音乐的节奏、节拍，被称为旋律的骨架。所以说音的长短在音乐中是十分重要的。在演唱、演奏音乐时一定要掌握好音的时值。 声音的高低是由发声体振动的频率所决定的，不同的频率决定了不同的音高。振动次数(赫兹)多，声音就高，反之亦然。音的高低简称为音高。在音乐中所使用的音一般在16Hz~7042Hz之间，要比一般钢琴所包含的音域稍宽一些，而再比这些音高或低的音就失去审美意义了，所以不予使用。在音乐中音的高低是整个音乐的灵魂，音高的变化往往会带来音乐形象的改变;如果在演唱、演奏中有音不准，就会扰乱整个音乐的进行。 音的强弱是由发声体振动的大小范围(振幅)来决定的。一般来说，发声时用于振动的力量大，发声体振动的振幅就大，于是音就强，反之亦然。在音乐中，音的强弱会形成有规律的节奏、节拍重音，产生音乐的基本律动，不同的音乐风格就有不同的强弱规律;音乐情感的表达也同样离不开音乐强弱的变化。 2.乐音与噪音 乐音的振动比较有规律，听起来音高很明显，如果在示波器上则能显示为规则的正弦曲线。在音乐中所使用的有固定音高的音一般都是乐音，如小提琴、二胡、钢琴等乐器发出的声音。乐音乐器发出的音也并不是完全纯净的，它是由许多的音融合在一起的复合音，除基音外还有许多泛音共同组成该乐器特有的音色。我们平时所听到的某一个音都不只是一个音在响，而是许多个音的结合，这种声音叫做复合音。复合音的产生是由于发音体(以弦为例)不仅全段在振动，它的各部分(二分之一、三分之一、四分之一……等)也分别的同时在振动。由发音体全段振动而产生的音叫做基音，也就是最易听见的声音，由发音体各部分振动而产生的音叫做泛音。这些音是我们听觉所不易听出来的。 噪音的振动比较杂乱，听起来音高不很明显，在示波器上显示为十分复杂的曲线。如自然界的风声、雷声、流水声、物体的撞击声等。当然，音乐所用的噪音是经过挑选的打击乐器，如锣、鼓、梆子、木鱼等乐器发出的声音就是噪音。噪音乐器也并不是完全没有音高，它只是音高不太明显罢了，如大锣与小锣、大鼓与小鼓、大木鱼与小木鱼的音高都是有一定的区别的。在我国民族音乐里，噪音的使用具有相当丰富的表现能力。如在戏曲音乐中，打击乐器在其他艺术表现手段的配合下，在塑造人物形象、表现各种思想情感方面，其作用是异常明显的，这是世界音乐文化中非常具有特色的一部分。 在音乐中乐音乐器与噪音乐器各有不同的表现特点，并不存在谁优谁劣的问题，两者相互结合共同为塑造音乐形象服务。 3.音域及音区 音域是指某人声或乐器所能达到的最低音至最高音的范围。总的音域是指音列的总范围，即从它的最低音间的距离而言。个别的人声或乐器的音域是指在整个音域中所能够达到的那一部分。 音区是音域中的一部分，有高音区、低音区、中音区三种。在整个音域中，小字组、小字一组和小字二组属于中音区。小字三组、小字四组和小字五组属高音区。大字组、大字一组和大字二组属低音区。各音区的特性音色在音乐表现中，有着重大的意义。例如男低音的高音区是女低音的低音区;小提琴的低音区比弦贝司的高音区还高。高音区一般具有清脆、嘹亮、尖锐的特性;低音区往往给人以浑厚、笨重之感;中音区是整个乐器或人声中最漂亮的区域。 4.自然半音、自然全音、变化半音和变化全音 自然全音、自然半音、变化全音、变化半音是两个音之间的关系，它只与两件事有关，即两个音是全音还是半音和两个音在形式上是否为相邻关系。 如果这两个音的实质是半音关系(音数为1/2)，那么它们就只能为自然半音或变化半音;如果这两个音的实质是全音关系(音数为1)，那么它们