《社会历史的主体》课件5.ppt

寻觅社会的真谛 社会存在 社会意识 决定 反映 、 反作用（阻碍、促进） 社会基本矛盾运动 生产力 生产关系 决定 反作用 经济基础 上层建筑 决定 反作用 （生产关系 适应生产力 发展规律） （上层建筑一定能要适应经济基础的规律） 实践 通 过 不 断 解 决 社会历史发展总趋势 前进的、上升的 过程是曲折 的 实现 途径 阶级社会 —阶级斗争 社会主义 社会 —改革 Zx.xk 学习目标： 1、知道人民群众的含义 2、理解人民群众是社会历史的创造者，是社会历史的主体 3、明确坚持群众观点和群众路线的意义 看人间， 哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一间房屋不是人民盖，哪一部机器不是由人民来制造， 哪一种商品不是由人民来生产…… 想一想： 谁是物质生产的主体？ 人民群众的生产活动对社会存在和发展起着什么作用？ Z.x.x. K 请看书本P94 “探究活动三” 学法指导： 1、判断下列观点哪些属于历史唯物主义，并说明你判断的哲学依据是什么？ ① “英雄造时世。” ② 历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。 ③ 大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观。 ④ 时世造英雄。 ⑤ “群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的认识。” ⑥历史是“上帝的作坊”。 ⑦我们的上帝就是人民。 2、材料一：看人间，哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一间房屋不是 人民盖，哪一部机器不是由人民来制造，哪一种商品不是由人民来生产…… 材料二：《水浒》、《三国演义》、《西厢记》、《西游记》等名著，都是在民间口头 文学和民间传说的基础上修琢提炼而成。 材料三：鲁迅说：“陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且 也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’的 诗呢？” 材料四：改革开放以来，我国农民有三个伟大创造：一是实行家庭联产承包责任制，二 是乡镇企业异军突起，三是扩大农村基层民主，实行村民自治。 上述材料分别反映了人民群众的什么作用？ 3、党的十七届五中全会提出的制定“十二五”规划的指导思想、工作重点和发展目标中，都突出强调了把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。 运用历史唯物主义的有关知识，说明为什么必须把把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的出发点和落脚点？ 4、作为新时代的青年学生，该怎样处理好与人民群众的关系？ 学科网 A、含义：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 B、人民群众是一个历史范畴，劳动群众是人民群众的主体部分。 C、我国现阶段人民群众的范围：社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者 1、正确认识人民群众这一概念： 2、人民群众是历史的创造者 唯物主义历史观认为：社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。体现在： （1）人民群众是社会物质财富的创造者 （2）人民群众是社会精神财富的创造者 （3）人民群众是社会变革的决定力量 A、人民群众的生产活动是社会存在与发展的基础。 B、人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 A、人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。 B、人民群众的实践为精神财富的创造提高了必要的物质条件。 C、人民群众直接创造出社会精神财富 实现方式：推动生产力的发展和不断创造和改变社会关系 3、群众观点和群众路线 （1）党的群众观点 地位:坚持立党为公….出发点 基本内容:相信…. （2）党的群众路线 地位:是….工作方法 基本内容:一切….. 坚持群众观点和群众路线的意义….. 3、党的十七届五中全会提出的制定“十二五”规划的指导思想、工作重点和发展目标中，都突出强调了把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。 运用历史唯物主义的有关知识，说明为什么必须把把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的出发点和落脚点？ 历史唯物主义认为，人民群众是社会实践的主体，是社会历史的 创造者。 1、人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造 者，是社会变革的决定力量。 这要求我们必须坚持群众观点和群众路线。树立全心全意为 人民服务的思想，坚持一切向人民群众负责。 2、在 “十二五”建设实践中，坚持把保障和改善民生作为加快转变 经济发展方式的根本出发点和落脚点，让各族人民群众共享改 革发展的