4-3.8唯物辩证法的发展观2017.ppt

第37课 唯物辩证法的发展观 讲解点1 发展的普遍性 (1)自然界是发展的。 (2)人类社会是发展的。 (3)人的认识是发展的。 讲解点2 发展的实质 讲解点2 事物发展的道路是曲折的 讲解点2 事物发展的道路是曲折的 考点三 发展的量变与质变状态 讲解点2 量变与质变的辩证关系 (2)方法论要求 量变与质变的辨证关系 (1)事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备 （2）质变是量变的必然结果 (3)质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 结束放映 返回目录 结束放映 返回目录 板块导航 1. 2. 3. 4. 获取详细资料请浏览： 必修四 第三单元 思想方法与创新意识 第七课 唯物辩证法的发展观 知识概览 发 展 观 表现、实质 事物发展的趋势 事物发展的状态 用发展的观点看问题 把握系统优化的方法 考点展示 (1)发展的概念。 (2)发展的前进性与曲折性。 (3)发展的量变与质变状态。 前途光明、道路曲折 注意：自然界的发展是由物质世界的相互联系引起的。正是由于事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展。（联系与发展的关系） 整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。(世界是永恒发展的) 用发展的观点看问题 【世界观】 【方法论】 发展的实质是事物的前进与上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 运动、变化和发展的关系 相同点： 区别 运动变化： 有上升的、向前、进步的,也有下降的、向后的、退步的 发展： 是具有向前、进步、上升性质的变化，是新事物代替旧事物的过程 都表明事物不是静止的，承认了绝对运动。 运动、变化都是发展吗？ （2012·江苏）近百年来,人类关于储存介质的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现。这说明 A.事物总处在渐进和不显著的变化中 B.事物发展的道路是迂回的、曲折的 C.事物发展的方向是前进的和上升的 D.有序的系统内部结构促进事物发展 C 考点二 发展的前进性与曲折性 复习要求 学会用发展的观点看问题，分析事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。 核心考点突破 讲解点1 事物发展的前途是光明的 为什么这么说呢？ 共同回忆: 什么是发展?什么是新事物?什么是旧事物? 事物发展的前途是光明的—新事物必定战胜旧事物 (1)新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向，因而具有强大的生命力和广阔的发展前途。 (2)新事物具有旧事物无可比拟的优越性 （3）符合人民群众的的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。 判断新旧事物,不能以事物出现时间的先后,以事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善或从事物的名称、旗号等表面形式上去判断。其根本标准在于是否符合事物发展的规律,是否具有强大生命力和远大的发展前途。 新事物 旧事物 人们对新事物认可有一个过程 旧事物在开始时比较强大，顽强抵抗，极力扼杀新事物 因此新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历一个曲折的过程。 事物发展的总趋势是前进、上升的，是波浪式的前进，螺旋式的上升。 新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程 要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大；要准备走曲折的路，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。 事物发展的方向是前进的、上升的,事物前进的道路是曲折的、迂回的。 【原理内容】 【方法论要求】 （2011·浙江）从辩证法的角度看，漫画《羡慕》中双方改变处境的努力最终失败的原因是 ①只注意事物发展的前进性，而忽视其曲折性②只注意事物发展的曲折性，而忽视其前进性③只注意愿望与效果的同一性,而忽视其斗争性④只注意愿望与效果的斗争性,而忽视其同一性 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 复习要求 理解量变、质变的含义，运用量变与质变的辩证关系原理指导现实生活。 质变 量变 表现 特征 含义 讲解点1 量变与质变的含义 性质不变,事物还是该事物 性质改变,一事物变为他事物 拓展：性质的变化有两种情形：一种是由坏变好（前进性的）一种是由好变坏（倒退性的） 质变一定是发展吗？ 只有前进的上升的质变才是发展 事物数量的增减和场所的变更 事物根本性质的变化,由一种质态向另一种质态的飞跃 渐进的、不显著的变化 根本的、显著的变化 统一、相持、平衡和静止 统一物的分解、平衡和静止的破坏 量变—质变—新的量变—新的质变 量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果 量变引起质变的