- 1、本文档共129页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人生 经历 有了你,我相信这一生还会写的出许多更好的文章!对于这些文章我不觉得骄傲,因为等于全是你的。没有你,也就没有这些文章了。 ??? ????? ——沈从文《湘行书简》 沈从文先生一直坚持自由主义立场,坚持文学要超越政治和商业的影响。他的作品代表了艺术的良心和知识分子不能淫不能屈的人格。 黄永玉在记写表叔沈从文文革中挨批斗时说到一件趣事:“斗争会完了,他揭下那张‘打倒反动文人沈从文’的标语一看,说:‘那书法太不象话了,在我的背上贴这么蹩脚的书法,真难为情。” 这一句“真难为情”不仅道出了沈从文的幽默,而且也道出了黄永玉对这种幽默的理解所产生的艺术性的独立力量:真正的艺术家只能被真正的艺术“整垮”,却不会被艺术形式所传达的意识形态内容“整垮”。 沈从文在文革中 沈从文在文革初期就被“揪”了出来,罪状”五毒俱全”:“反共高手”、“听黄色音乐”、“反动学术权威”……被红卫兵先后八次抄家,他的六公斤一捆的书信也被抄走。批斗中他被“架飞机”……在狂飙飓风面前,沈从文十分坚强洒脱。 文革第一道冲击波过后,沈从文因为不是当权派,就成了“死老虎”。他除了装点性的陪斗外,任务是打扫博物馆的女厕所和拔草,他干得很认真称职。 1969年12月底,沈从文被连哄带骗从到湖北咸宁临时到一所破旧学校落脚。不到半月,又被送到双溪,临时被安排在区委一个阁楼上,哪里光线极暗,白天也得电灯;又没有床,只得在稻草窝里开铺。接着被安排在一个临时打扫出来的旧猪圈里, 但沈从文坚决不去,旋即又改为一个小学校的教室。 沈从文被安排去一个叫“七五二高地”的地方看守菜园子。他十分称职,风雪雨晴,从不间断。他将世事看得很淡,在这多雨泥泞遍地的地方,他给黄永玉写信中到:“……这儿荷花真好,你若来……”脚下虽泥泞遍地,眼前却荷花盛开。 在一个大雨滂沱的夜晚,公路上的积水下泄,一股股黄流从房门和墙根缝隙中注入沈从文房中。头上屋瓦及墙壁裂隙中也是淅淅沥沥。不一回屋子里已成水池。沈从文赶紧穿上长统胶靴,撑一把雨伞,站在房子中间,望着不断加深的积水发愣。 墓碑上有沈从文名言:“照我思索,能理解我;照我思索,可认识人。” 离此不远的树荫下,有沈从文的表侄儿、画家黄永玉夫妇所立的碑,上有黄永玉手书:一个士兵要不战死沙场便是回到故乡。 ? 两岸的吊脚楼象是时间板结中脱落的歌声,弥漫着神奥古拙的原始气息。吊脚楼因江河的繁华而繁华,昔日水手粗犷的船工号子引来了一群群俊美的女子住进楼里,在吊脚楼中演了一幕幕死去活来的爱情故事。 看看沱江,听听棒棒洗衣声,溜溜石板路,在小店烤烤火,吃吃炒火锅,闹闹嗑,拍拍老人与孩子,然后哪儿也不想去了。 阴湿的天空下,远山白雾氤氲,古城的气质清雅宁静。青砖红瓦的古楼,飞檐翘角的马头墙,老宅的蛛网,都板结成时间的坚果,像一本本没有句读的线装书,等待着你去破译和解读。 何时也能去那儿看看,看看那里的人们日出而作,日落而息的景象。也可以象当地的村民一样把双脚浸在江水里,慢慢得感受岁月在脚下流逝的感觉...... 有什么东西已流逝远去,似还需要清夜扪心,头枕着沱江潺潺的水声细想。 字音识记 滋养( zī ) 过滤( lǜ ) 骡子( luó ) 田塍( chéng ) 泼剌( là ) 强悍( hàn ) 奚落 ( xī ) 猛鸷( zhì ) 沅水( yuán ) 蕨菜( jué ) 竹篁( huáng ) 谷簟( diàn ) 煨熟( wēi ) 野雉( zhì ) 赌骰( tóu ) 泅水(qiú)澧南( lǐ ) 攫住 (jué ) 竹筏( fá ) 醮水( zhàn )水碓( duì ) 竹篠( Xiǎo ) 缝罅( xià ) 擘画 ( bò ) 涯涘( sì ) 狼嗥( háo ) 洄流 ( huí ) 傀儡( kuǐ )( lěi ) 蚱蜢 ( zhà )( měng ) 颠簸( diān )(bǒ) 訇訇( hōng ) 解释词语 随心所欲:一切都由着自己的心意,想 怎么做就怎么做。 以身作则:用自己的行动作榜样。 抱残守缺:形容保守不知改进。 龙飞凤舞:形容山势蜿蜒雄壮,也形容书法笔势舒展活泼。 从文章的小标题看,作者的身份有几种?依此我们可以将本文传主的人生分为几个阶段? 第一二节写的小学阶段(学生生涯),第三四节写国小毕业后参加工作的事(军队生活)。 3、作者对“读一本
文档评论(0)