七下语文课外背诵诗歌.ppt

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七下语文课外背诵诗歌

山际见来烟, 高高的山顶上飘来轻烟, 竹中窥落日。 竹林中能看到落日的余辉。 鸟向檐上飞, 鸟儿在房檐上飞。 云从窗里出。 云朵从窗子里飘出来 。 赏 析 本诗作者借幽居的景象,暗示当时的山居之乐,表达了作者恬淡超然的闲适心情。——主题 本诗歌一句一景,然句句不离“山中”这一主题。句句写景,句句有情。 ——特点 品味感情 感受意境 景: 情: 峨眉山月半轮秋, 半轮秋月悬挂在娥眉山巅。 影入平羌江水流。 月影倒映在缓缓流动的平羌江水中。 夜发清溪向三峡, 在夜色中我从清溪泽出发,奔向三峡, 思君不见下渝洲。 到了渝洲看不见你,多么想念啊。 鉴 赏 品 味 春夜洛城闻笛 唐·李白 谁家玉笛暗飞声? 散入春风满各城。 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情! 理解诗意 不知从哪儿传来悠扬的笛声, 它随着春风飞入整个洛阳城。 倾听才知是一曲《折杨柳》, 谁能不勾起思念故乡之情呢! 体味感情 《折杨柳》:古乐曲。古人别离,折杨柳相赠,以寄托伤离之情。 逢入京使 唐·岑参 故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。 作者简介 韦应物(737—790后),唐代诗人,曾在苏州做地方官,后人称他“韦苏州”。他的诗以简洁朴素的语言歌咏水景物,抒写田园生活的乐趣;也有一些反映民间疾苦的作品。 幽草 涧边生 黄鹂 深树鸣 春潮 雨急 野渡 舟横 特点:以情景写,借景述意 滁洲西涧 韦应物 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。 背景简介 这首诗是杜甫绝句中最晚的一篇,作于唐代宗大历五年(770年)。《明皇杂录》中记载:“开元中,乐工李龟年善歌,特承顾遇,于东都大起第宅。其后流落江南,每遇良辰胜景,为人歌数阕,座中闻之,莫不掩泣罢酒。杜甫尝赠诗(即指此诗)。”杜甫少年时代正是开元盛世,曾与李龟年相熟;四十年后(安史之乱后)国家已经衰败,两人穷途相遇,不胜今昔之感,就写下了这首深沉的诗。? 赏析诗歌 岐王宅里寻常见, 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景, 落花时节又逢君。    送 灵 澈 上 人 刘长卿    品 味 诗 歌 一、二句想望苍苍山林中的灵澈归宿处,远远传来寺院报时的钟响,点明时已黄昏,仿佛催促灵澈归山。 三、四句写灵澈辞别归去情景。灵澈戴着斗笠,披带夕阳余晖,独自向青山走去,越来越远。“青山”即应首句“苍苍竹林寺”,点出寺在山林。“独归远”显出诗人伫立目送,依依不舍,写出别意。 全诗表达了诗人对灵澈的深挚的情谊,也表现出灵澈归山的清寂的风度。送别往往黯然情伤,但这首送别诗却有一种闲淡的意境。  约 客    赵师秀 李杜诗篇万口传, 至今已觉不新鲜。 江山代有才人出, 各领风骚数百年。 论 诗 赵 翼 李杜诗篇万口传, 至今已觉不新鲜。 江山代有才人出, 各领风骚数百年。 论 诗 赵 翼 李杜诗篇万口传, 至今已觉不新鲜。 江山代有才人出, 各领风骚数百年。 * * * * * * * * * * * * * 朗诵诗歌 理解诗意 山中杂诗 梁·吴均 理解诗意 一边弹琴一边吹着口哨。 独自一人坐在幽静的竹林里, 竹林里僻静幽深,没人知晓我在做什么, 只有一轮明月照耀着我,陪伴着我。 独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。 竹里馆 唐·王维 画面: 一片宁静、幽深的竹林里,一个人独自坐在那里,他面前摆放着一架琴。诗人一边弹着琴,有时仰天长啸,似乎是在抒发内心的孤独和苦闷。然而诗人内心的孤独和寂寞又有谁能明了呢?只有天上的一轮明月在陪伴着他。 幽静 冷清 孤独 寂寞 峨眉山月歌 唐·李白 秋 月 峨眉山 平羌江 清溪 三峡 渝洲 千里旅行图 诗情媒介 思乡象征 整个诗境 意境明朗 语言浅近 音韵流畅 诗歌特色 谁家玉笛暗飞声? 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情! 闻 感 借笛中吹奏的《折杨柳》曲,表达诗人对故乡的思念之情。 情调忧雅 岑参(715--770)的诗气势宏伟、想象丰富、色彩绚丽、热情澎湃。与高适不同的是,他更多地描绘了边塞奇丽多姿的生活。雄奇瑰丽的浪漫色彩是岑参边塞

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