七年级(下)课外古诗词诵读(一).ppt

课外古诗词诵读（一） 《竹里馆》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《晚春》 竹里馆 1.幽篁：幽深的竹林。 2.啸：嘬口发出长而清脆的声音, 类似于打口哨。 3.深林：指“幽篁”。 4.相照：与“独坐”相应，意思是说，独坐幽篁，无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。 隐者的闲适生活情趣 幽篁：幽 写景 深林：深 明月：明 “相照”→拟人化的手法 把明月当成心心相印的知己 独坐 写人 弹琴 体现出诗人高雅 长啸 闲淡、超拔脱俗 的气质 小结 春夜洛城闻笛 李白 李白（701年2月28日—762年）字太白，号青莲居士， 又号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称。汉族，出生于西域碎叶城，5岁随父迁至剑南道之绵州昌隆县，祖籍陇西郡成纪县。他因写诗而闻名，为当时的人们所激赏，称赞他的诗可以“泣鬼神”。他的代表作有：《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等。他以富于浪漫主义色彩的诗歌反映现实，描写山川，抒发壮志，吟咏豪情，因而成为光照古今的伟大诗人。 《春夜洛城闻笛》意思 灯火渐熄的夜晚，谁家的窗户里飘出了悠扬的笛声，这笛声随着春风传遍了整个洛阳城。这种夜晚听到表达离情的《折杨柳》的曲调，谁能不勾起思念故乡的深情呢？ 首联 谁家玉笛暗飞声 玉笛：精美的笛 阵阵悠扬的笛声，是从谁家中飘出？ 已经是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声。这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。诗人不说闻笛，而说笛声“暗飞”，变客体为主体。“暗”字为一句关键。“谁家”、“暗飞声”，写出“闻”时的精神状态，先听到飞声，踪迹它的来处，却不知何人所吹，从何而来，所以说是暗中飞出。因为不知笛声来自何处，更不见吹笛者为何人，下此“暗”字，自是十分确当。这里“暗”字有多重意蕴。主要是说笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。全句表现出一种难于为怀的心绪，所谓以主观写客观。此外，“暗”也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。 颔联 散入春风满洛城 随着春风飘扬，传遍洛阳全城 第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。“散”字用得妙。“散”是均匀、遍布。笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。即为“满洛城”的“满”字预设地步；“满”字从“散”字引绎而出，二者密合无间。 颈联 此夜曲中闻折柳 折柳：即《折杨柳》笛曲 在今夜，听到哀伤的《折杨柳》 第三句点出《折柳》曲。古人送别时折柳，盼望亲人来归也折柳。据说“柳”谐“留”音，故折柳送行表示别情。《折杨柳》曲伤离惜别，其音哀怨幽咽。所以，诗人听到这《折柳》曲，便引起客愁乡思。一般说，久居他乡的人，白天还没有什么，可是一到日暮天晚，就容易想念家乡。在春秋季节，人们也常是多愁善感。《折柳》为全诗点睛，亦即“闻笛”的题义所在。 尾联 何人不起故园情 故园：指故乡，家乡 怎能不勾起思乡之情呢？ 此句好像是说别人，说大家，但第一个起了故园之情的正是李白自己。这是主观情感的推衍，不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切。 “故园东望路漫漫”，写的是眼前的实际感受。诗人已经离开“故园”多日，正行进在去往西域的途中，回望东边的家乡长安城当然是漫漫长路，思念之情不免袭上心头，乡愁难收。“故园”，指的是在长安的家。“东望”是点明长安的位置。 “双袖龙钟泪不干”，写思乡的情状。 意思是说思乡之泪怎么也擦不干，以至于把两支袖子都擦湿了，可眼泪就是止不住。这句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。 “马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”， 在赴安西的途中，遇到作为入京使者的故人，彼此都鞍马倥偬，交臂而过，一个继续西行，一个东归长安，而自己的妻子也正在长安，正好托故人带封平安家信回去?，可偏偏又没有纸笔?，只有托故人带个口信 。 完全是马上相逢行者匆匆的口气，写得十分传神。“逢”字点出了题目，“凭君传语报平安”这一句诗，处理得很简单，收束得很干净利落，但简净之中寄寓着诗人的一片深情。