《捕蛇者说》学案教师.docVIP

《捕蛇者说》教学案 主备：张 丽 辅备：九年级语文组 教学目标： 1、了解柳宗元；培养理解并翻译课文的能力，积累文言词汇。 2、学习本文运用对比突出主旨的写法；体会作者的思想感情。 3、了解蒋氏一家的悲惨遭遇，认识封建统治阶级压榨人民的本质。 4、理解“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”这一中心文句以及作者同情劳动人民疾苦的感情。 教学重、难点： 1、理解本文衬托、对比写法； 2、体会柳宗元关心民生疾苦、痛恨苛敛的思想感情。 教学过程： 第一课时 一、创设情境，导入新课： 同学们，“蛇”在我们心目中是什么样的形象？下面请同学来谈一谈。 想到了蛇，同学们就联想到了“凶狠、残忍”这些词语，就感到恐惧。今天，我们就一起来看一看柳宗元又是怎样说说捕蛇人的事的。 二、整体感知课文内容： 1、说，是古代文体名，与现在的杂文大体近似，是议论文的一个分支。其内容大多是一事一议，也就是借一件事或一种现象表达作者对某些事物或问题的见解，常具有以小见大的特点。形式则表现为叙议结合，或先叙后议，或先议后叙，或边叙边议，而基本原则是叙为议设，议由叙生，所以核心是议。题目的意思是说说捕蛇人的事，简洁、明了，能激发读者的阅读兴趣。 2、作者：柳宗元，字子厚（773—819年），河东（今永济县）人，是唐代杰出的文学家，哲学家，同时也是一位政治改革家。唐朝安史之乱后，宦官专权，藩镇割据，土地兼并日渐严重，社