七年级地理(人教版)习题课件：第一章 第一节 第1课时 地球的形状和大小与地球仪.ppt

* Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * Back to school * 第一章　地球和地图 第一节　地球和地球仪 七年级上册地理（人教版） 第1课时　地球的形状和大小与地球仪 易混辨析 1．地球是一个标准的圆球体。( ) 地球的表面崎岖不平，它的真实形状非常不规则，但是由于地球是一个非常庞大的天体，与地球的大小比起来，地面起伏的差异是微不足道的，因此在讨论地球形状这一问题时，人们一般不去考虑地球自然的表面状态，而是粗略地把它看成一个球体。实际上地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不十分规则的球体。 × 2．在地球的内部有一个地轴，在地球的表面有许多条经线和纬线。( ) 地轴是人们为了研究地球的运动情况而假想的轴，事实上它并不存在。地轴可以看做是地球的对称轴，地心则是地轴的中心，它可以看做是地球的对称中心。经线和纬线同样是人们假想出来的，其目的是用于确定地理事物的方向和位置，实际上它并不存在。 × 3．地球仪能够如实反映地球的真实形状。( ) 人们仿照地球的形状，并且按一定比例把它缩小，而制作的地球模型叫地球仪。在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称。地球仪只是地球的一个理想化的缩影，它不是按照地球的真实形状制作的，所以不能如实地反映地球的真实形状。 × 巧记歌诀 巧记地球特点 赤道略略鼓，两极稍稍扁。 自西向东转，时间始变迁。 南北为经线，相对成等圈。 东西为纬线，独成平行圈； 赤道为最长，两极化为点。 典型精讲 【例】月食是地球的影子遮挡了月球，如下图。下面的月食图片哪一个不能证明地球是一个球体(　　) 【解析】月食的阴影部分是地球的影子，地球是个球体，所以地面是曲面，影子是圆形或弧形，A、B、D都能证明地球是球体，只有C不能证明，故答案选C。 【答案】C 1．地球的形状： 人们对地球形状的认识过程，先后经过了天圆地方说、浑天说，到球体、不规则的椭球体。 1519～1522年，葡萄牙航海家 ，率船队首次完成环球航行，证实了地球是一个球体。 现在人类从人造卫星上拍摄了地球的照片，确证地球是一个球体。 2．地球的大小： 地球表面积约 亿平方千米，地球平均半径约 千米，地球赤道周长约 千米。 麦哲伦 5.1 6371 4万 3．地球仪： 人们仿照地球的形状，并且按一定的比例把它缩小，制成了地球仪。在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、国家等地理事物的分布 、形状和名称等。 地轴：拨动地球仪，它绕着一根轴转动，这根轴代表 。 南极：地轴南段与地球表面的交点。 北极：地轴北段与地球表面的交点。 地轴 1．在海边观察由远处驶来的轮船，会出现下图中①至③的现象，这种现象反映的地理事实是( ) A．地球的自转运动　　　　　　　 B．地球是个球体 C．地球的公转运动 D．海平面上升 B 点拨：本题主要借助图考查地球的形状，难度较小。从图中可以看出，从远处驶来的轮船，先看到桅杆，再看到船身，说明地球是个球体，因此选B。 2．人类首次证实地球是一个球体的事件是( ) A．麦哲伦环球航行 B．人造卫星上天 C．郑和下西洋 D．人类登上月球 3．对地球形状的认识，最科学的方法是( ) A．环球航行 B．利用飞机对地球拍照 C．利用卫星对地球拍照 D．利用热气球对地球拍照 A C 4．关于地球形状的叙述，正确的是( ) A．正圆形　 　 　 B．椭圆形　　 　 C．正球体　　　 D．不规则的球体 D 现如今，人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片，就能看清地球是个不规则的球体，其表面大部分是蔚蓝色的海洋。据此并结合图判断5～7题。 5．地球的表面积约为( ) A．4.1亿平方千米 B．5.1亿平方千米 C．6.1亿平方千米 D．7.1亿平方千米 B 6．在地球仪上，陆地和海洋是用什么来进行区分的( ) A．文字 B．颜色 C．符号 D．数字 7．地球仪的地轴是( ) A．一直直立的 B．一直倾斜的 C．有时倾斜，有时直立的 D．不能确定 B B 8．读图，人类认识地球形状的先后过程是( ) A．①→③→② B．③→②→① C．②→③→① D．③→①→② D 9．下面事例不能作为地球是球体证据的是( ) A．麦哲伦环球航行 B．地球卫星照片 C．海边看远方驶来的帆船，先看到桅杆，后看到船身 D．日月星辰东升西落 点拨：回顾人类对地球形状认识的过程：