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特定构式中疑问代词的双重语义与构式互动 　　摘要：疑问代词在某些特定构式中同时具有客观的指代义和主观的语用义，其双重语义是词项义与构式义互动的结果。一方面构式义压制词项义，使词项义逐渐向构式义靠拢；另一方面词项义吸收构式义，与构式义融合并实现为双重语义。疑问代词词项义与构式义的互动反映了词义分析应采取的基本思路，即词项和构式应该结合起来进行考察，具体词项义是客观指代义和主观语用义的统一 关键词：指代义；语用义；构式；互动；双重语义 中图分类号：H08 文献标志码：A 文章编号2016 一、国内外研究概述 随着中文信息处理的深入开展，汉语特殊词类的语义研究成为当下的重点和今后必然的趋势。疑问代词作为一个独立划分出来的特殊词类，现有研究大致包括以下三个方面：第一，考察疑问代词的疑问用法和非疑问用法。疑问方面，研究疑问代词与疑问标记、疑问程度、疑问句式的关系[1-5]；非疑问方面，主要考察非疑问用法的分类。第二，考察疑问代词的句法环境，讨论疑问代词所在的非典型问句[6-8]、句法层次[9-10]和分布环境[11-12]。第三，类型学视野下考察疑问代词的疑问范畴。将汉语与英语、汉语方言、波拉语等藏缅语进行比较分析，讨论疑问代词的疑问范畴 尚未检索到国外系统研究汉语疑问代词语义的文献。国外语义研究的理论和方法主要有：20世纪30-50年代提出语义场理论和义素分析法，70-80年代迄今讨论句法结构和语义关系的格语法、功能语义、概念化语义、框架语义[13-14]、隐喻、图式、范畴化、语法化和主观化等从人类认知结构研究语义的认知语义学理论 语义比语音、语法复杂得多，是语言中最难研究的部分[15]。疑问代词既有不同词类属性的跨类，又有语用和语法等不同研究层面的跨类，其语义是一个悬而未决的历史问题[16-17]。从CNKI中检索到的关于 疑问代词的1 571篇期刊文献中，10%为来源研究，45%为疑问相关研究，45%为非指研究，鲜有专门涉及疑问代词本身语义的研究。本文合理吸收语义特征分析理论、构式理论与主观化理论等语言学理论的研究成果，以否定构式、强调构式中的疑问代词为研究对象，将语义研究与语用研究相结合，词项义考察与构式义考察相结合，考察疑问代词在这两种构式中所呈现的双重语义及语义形成过程，以期为汉语特殊词类的词义分析提供参考。本文讨论语料取自北京大学中国语言学研究中心语料库和中国语言文字网语料库在线“现代汉语语料库” 二、含有疑问代词的两种特定构式 “构式”是认知语法的一个概念，简单说来，凡是语言表达中形式和意义的结合体均可 看作一个构式，20世纪80年代兴起的构式语法理论（简称CG理论），由Goldberg研究成果《Constructions： A Construction Grammar Approach to Argument Structure》将其正式理论化。构式语法的主要精神之一是，每个构式都表示一定的语法意义，但这种语法意义不能完全从组成构式的成分或其他构式推断推知。否定构式和强调构式中的疑问代词是构式的组成成分，否定构式和强调构式的构式义不能从疑问代词等组成成分得到完全预测，构式本身所表示的意义不等于组成成分意义的简单相加 （一）否定构式 含有疑问代词的否定构式，根据疑问代词与否定成分的相对位置，分为两种：（1）否定成分分布在疑问代词之前，格式化为“没/不+…+WH”；（2）否定成分分布在疑问代词之后，格式化为“WH+…+没/不”。WH表示疑问代词 1.没/不+…+WH 否定词在疑问代词“谁”前，疑问代词表虚指。如： （1）a.我对朋友说，我们都很自然，并不觉得抬高了谁，贬低了谁 b.你的话有斤两，在干部会上，我还没听谁驳过你的发言呢 c.校长因为黄先生已死，也就没深究谁扔的那块砖。d.他只是在心里提醒自己：“如今还没看准谁1胜谁1负，谁2也不能得罪 例（1）a、b、c中的“谁”表示一种不确定的指代，这种不确定指的是说话人或者不知道、或者不想说或者不必说出的人，是虚指。d中的否定词“没”在“谁1”前， “谁1”表虚指，而否定词“不”在“谁2”后，因此“谁2”不同于“谁1”，没有虚指义，其所表示的强调义将在下文2.1.2中述及 除了“谁”，否定词在其他疑问代词前，也是表虚指。如： （2）a.两只狐狸冷不防地扑过来，花喜鹊姐妹俩还没弄清眼前发生了什么事，便成了它们的早餐 b.瑞芳还没怎么着，言秀倒高兴得抹开了眼泪 c.抓捕人员一步步缩小包围圈，喇叭里不断传出“我们已经发现你了，你逃不到哪里去了！” d儿子没说多少话，但老人知道儿子做出这个决定不容易 例（2）a中的“什么”表示说