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- 约 8页
- 2017-06-10 发布于北京
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《药》导学案(一)
年级:高一语文备课组 编写: 胡秉芬 审定:2010-1-28
[学习目标]:
?知识目标:?.梳理明、暗线相互交织的结构,理清情节,初步理解主题。
.通过分析人物形象,进一步认识作品主题。能力目标
1.训练学生快速阅读、梳理情节的能力。
2.掌握通过分析多种描写手法,剖析人物,把握主题的分析方法。
??情目标:
?引导学生认识封建统治阶级镇压革命愚弄人民的反动本质;感受鲁迅先生对当时社会状况的深刻思考和分析。
??????????两课时
:能力目标???情目标
*小说语言一般具有以下特点:
准确简练、生动形象、含蓄丰富、富有音乐美
*小说的表达技巧包括——
表达方式——记叙、 议论 、说明、 描写 、抒情
选材组材——材料和中心的关系
表现手法——象征、对比、衬托、先抑后扬等
结构安排——起承转合、烘托铺垫、照应悬念等
修辞运用——语言风格和各种修辞手法
作者鲁讯简介:
鲁迅〔1881~1936〕,中国文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,企图用以改变国民精神。1909年回国。1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。五四运动前后,参加《新青年》杂志工作,成为“五
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